四川省眉山一中2017-2018学年高二生物下学期期中试题.docVIP

四川省眉山一中2017-2018学年高二生物下学期期中试题 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共21小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第1-18题只有一项是符合题目要求，第19-21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分。有选错的得0分。可能用到的原子相对质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Ti-48 Cu-64 Fe-56 1.下列操作技术中，不能达到筛选目的微生物的是 A.人为设定培养基的营养条件、温度、PH值、盐浓度 B.在 C.用固体培养基培养出单菌落进行挑取 D.根据微生物对生存环境的需求就能从环境中直接获得 2.下列对微生物培养的设置中不能起对照作用的是： A.接种了菌液的牛肉膏牛肉膏 B.接种了菌液的选择培养基和未接种菌液的选择培养基 C.接种了菌液的牛肉膏 D.接种了菌液的牛肉膏蛋白胨培养基和接种了菌液的选择培养基 3.小麦种皮的颜色,是由作用相同的两对等位基因(R1、r1;R2、r2)控制,红色(R1、R2)对白色(r1、r2)为显性,且显性基因效应可以累加.一株深红小麦与一株白色小麦杂交,F1全为中红,F1自交,后代的性状分离比为深红：红色：中红：浅红：白色=1：4：6：4：1.下列说法错误的是 A.这两对等位基因分别位于两对同源染色体上 B.F1产生的雌雄配子中都有比例相同的4种配子 C.浅红色小麦自由传粉,后代可出现三种表现型 D.该小麦种群中,中红色植株的基因型为R1r1R2r2 4 A.含高茎基因（D）的配子与矮茎基因的配子（d）在受精时进行随机结合 B.高茎基因与矮茎基因在减数分裂时进行基因重组 C.控制相对性状的成对基因在形成配子时彼此分离进入到精子和卵细胞中 D.杂种体内成对的基因在减数分裂时彼此分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代 5.研究遗传病的遗传规律能够有效预防遗传病的发生，在没有基因突变的情况下，下列关于几种遗传病的相关说法正确的是 A.红绿色盲患者的父亲一定是患者 B.抗维生素D佝偻症的母亲一定是患者 C.神经性肌肉衰弱患者的母亲一定是患者 D.白化病患者的双亲中至少有一个患者 6.玉米的基因型与性别对应关系如下表，已知B、b和T、t分别位于两对同源染色体上。若用BbTt的玉米植株做亲本，自交得F1代，让F1中的雌雄同株异花植株自由交配，则F2代中雌、雄株的比例是： 基因型 B和T同在(B-T-） T在B不在(bbT-） T不存在(B-tt或bbtt） 性别 雌雄同株异花 雄株 雌株 A.9：8 B.3：1 C.9：7 D.13：3 第Ⅱ卷 29.(13分)________法（研究方法），将红眼（B）与白眼（b）基因与图中染色体_____（填序号）联系起来，证明了基因位于染色体上。认为这是X染色体上基因发生了 突变。但某同学认为也可能是Y染色体上产生了一突变基因D抑制了B基因的表达，只要D存在则表现为白眼。鉴于上述两种情况，他设计了一个杂交实验探究变异的原因。 （2）实验步骤： ①P 红眼雌果蝇 × 白眼雄果蝇→F1→F2 ②在适宜的条件下伺养、收集足够多的子代观察眼色。 （3）预测实验结果和结论： ①若F1表现为 则为 F2表现为 ②若F1表现为 则为 F2表现为 30.(8分) 31.(9分) (2)图甲所示细胞，其分裂过程进行到减数第二次分裂后期时，细胞内有 个核DNA分子，有 对同源染色体。 (3)图甲所示细胞分裂过程中，基因M与M，n与n的分离发生在 ，M与N或M与n的自由组合发生在 。 (4)若图乙为图甲分裂产生的一个子细胞，请在图丙中画出与之同时形成的另一种类型的生殖细胞示意图，并标出相应的基因。 (5)若该相同基因型个体自由交配若干代后，其后代理论上出现 种表现型（不考虑突变、不完全显性和基因互作效应、不考虑环境，仅为单基因遗传） 32.(9分)a）控制，抗病性由另一对基因（B、b）控制，两对基因独立遗传。高光效抗病水稻的育种方案如下图所示，请回答下列问题： 纯合低光效抗病水稻（甲） ↓辐射 水稻品种（乙） ↓自交 F1：低光效抗病水稻：高光效抗病=3:1 水稻的低光效与高光效这对相对性状