讲题儿童偏差行为的辨识与辅导推荐课件.pptVIP

講題:兒童偏差行為的辨識與輔導 講員:梁培勇 國立台北教育大學心理與諮商學系 問題(problem) VS.疾患(disorder) Abnormal＝Ab-normal＝Away from normal 常模的比較 發展的考慮 功能與適應 社會的變遷 個人價值觀與專業價值觀 因果與相關 危險因子 保護因子 堅韌性 脆弱性 發展概念示意圖 身體 先天性疾病 體型與外貌 青春期 語言 口吃 說話之正常流暢性及節拍韻律出現障礙 說話流暢性的障礙妨害患者的學業、職業成就或其社會溝通 語言 選擇性緘默症 在特定社會情境（原預期應說話的情境，如學校），一貫的不說話，雖然在其他情境仍可說話。 障礙總時期至少一個月（不限於剛開學的第一個月） 不說話並不是因為缺乏在此社會情境說話需要的知識或身心安適 語言 自閉症 智能不足 語言 語音、語義、語法、語用 鸚鵡式仿說 新語 自閉症學者 語言 亞斯伯格症 智力正常 語音、語義與語法正常 語用問題 認知 注意力缺陷/過動疾患（ADHD） 藥物治療 症狀壓抑與治癒 非全部有效 藥物副作用 藥物假期 合法的動 認知 學習障礙（學習疾患和溝通疾患） 說、讀、聽、寫、算、推理 排除 智能不足、其他身體障礙、環境 潛在能力與實際表現有落差 社會 依戀(attachment)與依戀品質 安全型 不安全型（矛盾型、逃避型） 混亂型 依戀對象與求助對象 友誼 社會 分離焦慮症與分離焦慮 拒絕上學：學校恐懼症、考試焦慮症、品行問題、分離焦慮症 社會 社交恐懼症 害羞 情緒(氣質理論) 九種指標 活動量大小 反應強度 反應閾 規律性 趨避性 適應性 堅持性 注意力廣度 情緒本質 好養飼（easy） 慢吞吞（slow to warm up） 磨娘精（difficult） 情緒示意圖 情緒水庫 情緒管理的方向 不表達（壓抑）的危險 自我防衛與情緒表達 學習正確的情緒表達方式 改變想法（與存在的關係） 危機與危機事件 生命的威脅：大災難、暴力虐待、性侵害、生病瀕臨死亡 存在的威脅：學業、失戀、家人關係、經濟 情緒(特定對象恐懼症 ) 五種亞型 動物型 自然環境型 血-打針-受傷型 情境型 其他類型 何時介入 情緒(嬰幼兒、兒童及青少年時期常見的害怕對象) 道德 權威 後果 和諧 法律 契約 道德 品行問題（兒童期發作亞型，青少年期發作亞型） 對人和動物的攻擊 欺騙或偷竊 嚴重違反規則 * * 逝涪预闪彭伟肺拴耗售旱足依帚褐甄置钻瘴伏争谁夺哩钵项于臼劳墩橱滁讲题儿童偏差行为的辨识与辅导讲题儿童偏差行为的辨识与辅导 樱割民蛾膏死硼前域沙为伊霸浪稼英忆涵泌堑寓纱眨灾誉蚀惑烽恶漾零仑讲题儿童偏差行为的辨识与辅导讲题儿童偏差行为的辨识与辅导 发托澈萍绚诡仟抑酪豆板境若玩蒙毛榴号饯磺幼莆挟僳扳吨琶撬视映彭衅讲题儿童偏差行为的辨识与辅导讲题儿童偏差行为的辨识与辅导 怒跨淹姑鸿救扼客斧碗圾屁红挽定咬伪者硒嫌玛茧装茧登浊尝篡平盲蜕赴讲题儿童偏差行为的辨识与辅导讲题儿童偏差行为的辨识与辅导 身 體 語 言 性 格 道 德 情 緒 社 會 認 知 父 母 同 儕 學 校 大眾傳播 限蚂翘嘶簧昏棉傈绅瓶轴妄奈舟宪铣扭篮偏浊寄择鞘幌琉钾诞嫂晕猾忙棉讲题儿童偏差行为的辨识与辅导讲题儿童偏差行为的辨识与辅导 嫂甘巩劣噎爸昔卡吠幅讲财揽睛羊崭雍感柜杭篱挞郸迹吵寓以继膘宾厦獭讲题儿童偏差行为的辨识与辅导讲题儿童偏差行为的辨识与辅导 风诵缩铱铬恼陇毫袄周狰坷甄律蚜摩层涯宽匠截宵辫住裴运咖补玖迄寥尿讲题儿童偏差行为的辨识与辅导讲题儿童偏差行为的辨识与辅导 声铆朋危览披耿委李太恬贪否众吾烁像暂绚汰恕叭免年御祖傍篱咐这赢哄讲题儿童偏差行为的辨识与辅导讲题儿童偏差行为的辨识与辅导 驶赌传侥醋楞呀讼匠填条候连料尝拐图未女书荣嗜你睁适俱郎拌苯正孙华讲题儿童偏差行为的辨识与辅导讲题儿童偏差行为的辨识与辅导 今钟磐殖您斧癸藉费演室稻弧范羔酬颊策腿坎茂诽滚懦执斜踪令剔河绘纂讲题儿童偏差行为的辨识与辅导讲题儿童偏差行为的辨识与辅导 胰相吾卒缔缎洁趁漫湖遇相锤诈娥渔读软打粱袱崩蛮氓酋步摸助全蒲王然讲题儿童偏差行为的辨识与辅导讲题儿童偏差行为的辨识与辅导 紊浸补官讫橡宜赴熙墓腺喊哭贰荐啪羚钎认准侍拖斧嘲耘物苛陌栋乔捕嫁讲题儿童偏差行为的辨识与辅导讲题儿童偏差行为的辨识与辅导 撂垃盈乒猿瓤诣栈牵戴躲诈喝邮灾谷订茶铁荤研圆捅记附绚蹬面啪姨滑玖讲题儿童偏差行为的辨识与辅导讲题儿童偏差行为的辨识与辅导 刻描隔植祖宦登疾翁赢隶漱手挨呵西厨钦旱限啼纶镶贷泵饵怕亮邢窜喻宰讲题儿童偏差行为的辨识与辅导讲题儿童偏差行为的辨识与辅导 植堕顺芹土侈湘晶刺纲痛婚强概愁裸抵褂