老年护理第四章.pptxVIP

老年护理学;第一节　睡眠障碍第二节　行动障碍与退化第三节　压疮管理第四节　跌倒和坠床的管理第五节　疼 痛第六节　误吸、误咽、吞咽障碍的管理;睡眠障碍;睡眠障碍;睡眠障碍;睡眠障碍;睡眠剥夺 （sleep deprivation）指当睡眠受到干扰或被打断时，睡眠时间和质量的下降 可见于神经衰弱、癔病、脑外伤性神经衰弱综合征和脑动脉硬化。;嗜睡（发作性睡病） 是指足够睡眠时间以外仍经常疲乏欲睡;睡眠障碍;睡眠障碍;睡眠障碍;中枢性睡眠呼吸暂停;中枢性睡眠呼吸暂停;阻塞性睡眠呼吸暂停;睡眠障碍;睡眠障碍的健康指导;睡眠障碍的健康指导;护理目标与评价;第二节 行动障碍与退化;第二节 行动障碍与退化;第二节 行动障碍与退化;第二节 行动障碍与退化;第二节 行动障碍与退化;第二节 行动障碍与退化;第三节 压疮管理;第三节 压疮管理;第三节 压疮管理;第三节 压疮管理;第三节 压疮管理;第三节 压疮管理 (分期);第三节 压疮管理;第三节 压疮管理 (测量);第三节 压疮管理;第三节 压疮管理;第三节 压疮管理;第三节 压疮管理 (换药);第三节 压疮管理;第三节 压疮管理;第三节 压疮管理;第四节 跌倒和坠床的管理;跌倒和坠床的定义;第四节 跌倒和坠床管理;第四节 跌倒和坠床的管理;第四节 跌倒和坠床的管理;第四节 跌倒和坠床的管理;第四节 跌倒和坠床的管理;第四节 跌倒和坠床的管理;第四节 跌倒和坠床的管理;第四节 跌倒和坠床的管理;教学目的： 疼痛知识，评估疼痛程度的方法，及时有效缓解病人疼痛的技巧　 教学重点： 1.疼痛的定义、分类 2.掌握疼痛的临床评估要点 3.复习与训练 教学难点： 1.疼痛的临床评估要点 2.镇痛的管理 教学时数 理论教学? 0.5 课时 实训教学 0 课时;第五节 疼 痛;;;;;;;;;3. 疼痛的特点与性质 McGill疼痛量表问卷 (McGill Pain Questionnaire，MPQ) 4. 疼痛行为 5. 疼痛缓解程度的评估 ;;;;案例分析;第六节 误吸、误咽、吞咽障碍的管理;概述; 一、病因和发病机制; 二、临床表现; 三、辅助检查; 四、治疗要点; 五、护理措施;六、唾液腺的按摩;日本老人做健口操防止误咽性肺炎;日本老人做健口操防止误咽性肺炎;日本老人做健口操防止误咽性肺炎;日本老人做健口操防止误咽性肺炎;案例分析