第六、七单元(五年级科学下册复习试题 大象版).docVIP

第六单元 像不像 __________，就没有物种的__________。 __________，生命世界就不会像现在这样__________。 1、我像谁 __________是一种常用的科学研究方法。 见P73《家庭成员特征调查计划》调查目的(__________(____________________ 见P73《“家庭成员特征调查”记录表》 科学家研究表明，____________________保持着____________________，这种现象就是__________。 什么叫做变异？ __________和__________是生命最基本的特征之一。 2、可以一模一样吗 __________，英国__________向全世界展示了一只名叫__________的小绵羊。组装细胞(在试管里(__________、__________，形成__________(植入 生物靠自身的一小部分扩大繁衍后代的现象，就是__________。（英文名称叫__________，译音为__________。） 什么叫辩论？ 辩论可以分为__________和__________等。 第七单元 科学研究成果展示会 1、我们观摩去 见《六盘水市水城河水质污染考察报告》 考察目的(__________(__________(我们的建议 2、我们的成果展示会 见《(((发明》 小论文的一般写作格式：提出问题(__________(研究分析(__________ 首先要__________，其次是__________，__________是小论文的核心部分。应注意的是：__________要写得详略得当，实验过程、__________、__________要写清楚，叙述时应有__________。结尾应写____________________和______________________________。初稿完成后，还要经过__________。 科学活动成果展示会方案 __________：6月20日 _________：五（2）班教室 __________： 提交成果。（如自己的__________、__________、__________等。） 展示成果。（张贴在教室四周。） 成立答辩委员会。（推选参会代表组成。） 现场答辩。 评奖。（最佳成果奖、最佳表发奖……） 六盘水市水城河水质污染考察报告 钟山区第十五小学 (((等 考察目的 水城河就在我们学校不远处。为了弄清水质的污染原因，提高人们的环保意识，我们对水城河进行了考察。 考察过程 实地考察，采集水样。 采访沿河居民，了解污染的危害。 小组讨论，提出污染治理建议。 考察结论 洗煤水、生活污水的直接排放和垃圾倾倒等，是造成水质污染的主要原因。 我们的建议 洗煤水、生活污水要事先沉淀，再排入河中。严禁垃圾倾倒，应该在河流沿岸，竖立警示牌。每年开展一次保护水城河的宣传活动。 (((发明 发明人：钟山区第十五小学 ((( 本发明作品__________________，解决了____________________________________的问题。 问题来源： 改进方法： （文字和图片结合起来介绍）