精华资料2012优化计划高考物理总温习(纲目版)：第6章第一节(共36张).pptVIP

第一节,,,,冲量,,动量,,动量定理;;基础知识梳理;二、动量 1．定义：物体的______与______的乘积mv叫做动量． 2．表达式：p＝__. 3．动量的三性 (1)矢量性：方向与________的方向相同． (2)瞬时性：动量是描述物体运动状态的物理量，是针对某一____而言的． (3)相对性：大小与参考系的选取有关，通常情况是指相对____的动量．;三、动量定理 1．内容：物体所受合力的____等于物体的____变化． 2．表达式：Ft＝Δp＝p′－p. 3．矢量性：动量变化的方向与____方向相同，还可以在某一方向上应用动量定理．;课堂互动讲练;2．冲量的计算 (1)恒力的冲量：直接用定义式I＝Ft计算． (2),变力的冲量;②作出F－t变化图线，图线与t轴夹的面积即表示为变力的冲量．如图6－1－1所示． ③对于易确定始、末时刻动量的情况，可用动量定理求解，即通过求Δp间接求出冲量．;特别提醒：力与时间均与参考系无关，只要有力作用在物体上，就一定存在冲量，即恒定作用力的冲量不会为零，但是合外力的冲量可能为零，变力的冲量也可能为零．;;二、动量、动能、动量变化的比较; 名称 项目　 ;特别提醒：(1)物体动量的变化率 等于它所受的力，这是牛顿第二定律的另一种表达形式． (2)动能从能量的角度描述物体的形态，动量从运动的角度描述物体的状态．;;解析：选CD.动量是矢量，动量变化了5,kg·m/s，物体动量的大小可能在增加，也可能在减小，还可能不变．如物体以大小为5,kg·m/s的动量做匀速圆周运动时，物体的动量大小保持不变，当末动量方向与初动量方向间的夹角为60°时，物体的动量变化的大小为5,kg·m/s，而动能未变，故C、D正确．;三、动量定理的理解和应用 1．动量定理的理解 (1)动量定理表达了合外力的冲量和物体动量变化的关系．I合＝Δp是一个矢量式，即 ①I合与Δp大小相等． ②I合与Δp方向相同． (2)I合表示物体受到的所有力的总冲量．各力的作用时间可以相同，也可以不同．;①若各力作用时间相同，且都是恒力，则I合＝F合t. ②若各力作用时间不同，则I合＝F1t1＋F2t2＋…即求出各外力在相应时间内的冲量，然后求出它们的矢量和． (3)系统物体之间的内力，即相互作用力不会改变系统的总动量．;2．动量定理的应用 (1)确定研究对象．在中学阶段用动量定理讨论的问题，其研究对象一般仅限于单个物体． (2)对物体进行受力分析．可以先求每个力的冲量，再求各力冲量的矢量和——合力的冲量；或先求合力，再求其冲量． (3)选好正方向，确定过程的初末状态，确定各动量和冲量的正负号． (4)根据动量定理列方程．如有必要，还需要补充其他方程式，最后代入数据求解． 特别提醒：在动力学问题中，不涉及加速度和位移的情况下，用动量定理求解一般比较简便．;;解析：选A.运动员做的是平抛运动， 因此初、末速度不在一条直线上， 但据动量定理可得Δp＝I＝mgt＝600,kg·m/s.;经典题型探究;【解析】　平均值法：钻头所受的阻力与深度成正比，而钻头又是匀速钻进，即深度与时间成正比，因此阻力与时间成正比，可以用平均值来求变力的冲量． 设阻力与时间的比例常数为k，则F阻＝kt，;图象法：设钻头钻进墙壁的深度为s，则钻头受到的阻力为F阻＝ks，k为比例系数，又因钻头是匀速钻进的，即s＝vt，所以F阻＝kvt，阻力与时间t成正比．F－t图线如图6－1－3所示，比较第1秒内和前5秒内的面积知，5秒内的冲量为I2＝2500,N·s. 【答案】　2500,N·s;;馁言阀随吼劲铅燎洋纂挺脓鉴搔煤媚烩酗妻肌体岩达料剿听舟妒查构鳞埂2012优化方案高考物理总复习(大纲版)：第6章第一节(共36张ppt)幻灯片;【解析】　纸条抽出的过程，铁块所受的滑动摩擦力一定，以v的速度抽出纸条，铁块所受滑动摩擦力的作用时间较长，由I＝Fft＝mv0得铁块获得速度较大，平抛运动的水平位移较大．以2v的速度抽出纸条的过程，铁块受滑动摩擦力的作用时间较短，铁块获得速度较小，平抛运动的水平位移小，故B选项正确． 【答案】　B;【规律总结】　用动量定理解释的现象一般可分为两类： (1)物体的动量变化一定，此时力的作用时间越短，力就越大；时间越长，力就越小． (2)作用力一定，此时力的作用时间越长，动量变化越大；力的作用时间越短，动量变化越小．分析问题时，要把哪个量一定，哪个量变化搞清楚．;用动量定理求平均冲力;解题样板 火箭通过发射塔架顶部时的速度大小为 【答案】　2.625×106,N ;,变式训练　据报道，一辆轿车高速强行超车时，与迎面驰来的另一辆轿车相撞．两车身因碰撞挤压，皆缩短了约0.5,m，根据测算相撞时两车车速约为109,km/h，试求碰撞过程中车内