企业物流管理课程单元教学设计.docVIP

《企业物流管理》课程单元教学设计 一、教案头 单元标题：产品解析 授课对象：物流3131-3133 学时：4 上课地点：东3406 教学 目标 能力（技能）目标 知识目标 能对产品结构进行分析，绘制产品结构树（Tree of Product Structure） 了解MRP（MATERIAL REQUIREMENT PLANNING）系统对现代制造业物流的重要意义 掌握产品结构树（Tree of Product Structure）的绘制原则 能力训练任务及案例 得力文具公司圆珠笔产品分解，绘制产品结构树 教学组织 班级授课 教学材料 教学材料使用自编讲义 课后参考书籍： 雷卫旭，《如何做好生产计划与物料控制》，北京大学出版社，2006年3月 王东迪，《ERP原理、应用与实践》，人民邮电出版社，2004年8月 陈红编著，《如何进行生产作业管理》，北京大学出版社，2004年1月 作业 产品结构树编制结果改进及完善 第一部分：做自我介绍，给出联系方式。介绍课程的性质、考核要求等，通过对毕业生就业岗位群的分析强调该课程对职业生涯的影响，告诉学生应掌握的知识、能力目标，以及学什么、如何学、用什么方式、手段学。 （25分钟） 第二部分：学习新内容 【步骤一】 导入：引入得力文具公司应用MRP（MATERIAL REQUIREMENT PLANNING）管理制造物料案例 （20分钟）） 【步骤二】 通过对这个案例的分析使学生明白现代企业应用MRP（MATERIAL REQUIREMENT PLANNING）的必要性；MRP（MATERIAL REQUIREMENT PLANNING）的定义、作用 （10分钟）））））））1：绘制被拆解的圆珠笔的产品结构树（Tree of Product Structure） （20分钟）2：简要介绍一个鼠标的产品零配件构成及装配过程，由学生绘制这个鼠标的产品结构树（Tree of Product Structure） （30分钟） 【步骤八】 本次课总结 （10分钟） 授课对象：物流3131-3133 学时：4 上课地点：东3406 教学 目标 能力（技能）目标 知识目标 能够根据货品在产品结构树中的层次结构及相关信息，编制相应的货品编码 能编制产品的BOM表 掌握产品结构树中各层级相应货品的编码要求，掌握BOM表的编制原则 能力训练任务及案例 得力文具公司圆珠笔产品的料件编码及BOM表 教学组织 班级授课 教学材料 教学材料使用自编讲义 课后参考书籍： 雷卫旭，《如何做好生产计划与物料控制》，北京大学出版社，2006年3月 王东迪，《ERP原理、应用与实践》，人民邮电出版社，2004年8月 陈红编著，《如何进行生产作业管理》，北京大学出版社，2004年1月 作业 机房操作 第一部分：点名考勤，宣讲教学内容及目标 （时间：5分钟） 第二部分：学习新内容 【步骤一】引入上节课的学习成果及展示相关资料 （时间：10分钟） 引入上节课通过对圆珠笔的拆解得出的产品结构树的基础结构，在此基础上展示出圆珠笔制造基本资料，并对基本资料的内容进行解释。 【步骤二】 学生训练 （时间：30分钟） 学生根据圆珠笔制造的基本资料对已有的产品结构树进行完善，要求将各分部件的所属的各种资源标示在结构树内。 【步骤三】学生训练 （时间：30分钟） 引入名片上的电话号码的编码意义，以此为启发，要求学生根据完善后的结构树结合制造基本资料，对每一个子项进行编码，要求编码能反映这个子项在