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关于法学专业就业思考 　　【摘要】法学专业作为老牌专业在我国发展已久，随着其迅速发展的同时，同时也暴露出一系列问题，有些是由于长久以来的教育机制问题，文章从高校法学教育模式和法学就业率低的各种问题的分许入手并提出相关改进措施，说明法学人才的培养应该立足于高校本科专业教育模式改变，改变大学生自身观念，培养人才与现实情况的有效对接，，法学专业的发展才能进入良性循环。 　　【关键词】法学；人才培养；高校教育；就业 　　一、问题的提出 　　法学专业，曾一度被人们公认为是捧着“铁饭碗”的好专业，但是随着公检法单位人员的饱和、法学毕业生人数暴增等，曾经不愁工作的法学院的毕业生也面临着同样的问题，而且尤为严重。麦可思研究院撰写的《2012年中国大学生就业报告》调查的数据显示，2011届本科毕业生半年后就业率最低的专业大类是法学（86.8%），因失业量较大，就业率持续走低，被列为高失业风险型专业且被亮红牌。2009年中国法治蓝皮书《中国法治发展报告》披露，截至2008年11月，全国共设立法学院系634所，法学本科在校生30万人左右，法律专科在校生达22万人。而且由于前几年法学的热门，现在的法学在校生只多不少，这意味着法学学生就业在最近几年将更加困难。即使政府已经在尽可能多的给大学生提供岗位，创造就业机会，但就业难这一问题仍然不好解决。最近甚至爆出武汉大学300名硕士生就业难的问题。这种现象已经不仅仅存在于一般本科生就业的情况中，而且一些知名的法学院校也存在着这样的问题。在法学专业教育蓬勃发展的同时，法学专业的毕业生却面临了就业难的尴尬局面，这是为什么呢？ 　　二、问题的分析 　　造成法学毕业生就业难的原因是多种多样的，既有学校教育模式的问题、也有社会和市场的原因，更有大学生自身的原因： 　　（一）高等院校法学人才培养模式单一多而不精 　　我国的法学教育遍布各级大专院校。其中最主要的有在各综合类大学设立的法学教育专业、专门性政法院校的法学教育、法官院校、公安学院等。其次，近年来，我国法学院的设立发展极快，在其他的各类院校如财经、理工、民族、师范、农林、海洋、矿业、交通、航空等院校也迅速开办法学专业，设立法律院系。改革开放30多年来，我国地方高校法学本科教育为国家各个行业培养了一大批法律专业人才，“十一五”期间，地方高校累计培养的法学专业本科毕业生占法学专业本科毕业生总数的三分之二以上，为社会主义法制建设做出了重要的贡献。可以说地方高校的法学教育经历了改革开放后的跨越式发展和在规模上的爆炸式增长，这已经成为中国高等法学教育的重要力量。但在看到地方高校法学本科教育的成绩同时，也要看到高等法学教育质量与社会需求还相去甚远的差距。我国虽然己经成为法学高等教育大国，但大而不强、多而不精，法学本科生普遍缺乏创新性和实践性，全国所有法学专业人才培养目标几乎是同出一辙。无论是想达到培养复合型人才或培养法律职业人员，目标实现都还存在一定的困难。法学本科专业人才缺乏“特色”是法学毕业生就业陷入困境的主要原因之一。 　　（二）法学专业缺少适应市场经济发展需要的特色要求 　　我国各个高等院校法学教育过去的改革，一直没有实质性的根本改变。比如，在大学的社会功用愈来愈增强的今天，人们便完全以社会对法学院校的衡量标准：一是司法考试通过率，开设课程，乃至设置专业；二是以考研率作为衡量标准，我们曾将法学专业细化为法学专业、经济法专业、国际法专业、国际经济法专业、律师专业等等都是很好例证；在人们对素质教育加以关注以后，一些法学专业又匆匆忙忙开设几门非专业课程便再无进展。事实上法学教育人才培养是一个系统化的浩大工程，其应以塑造适应社会需要的人才为根本目标，从观念到制度、从方法到内容进行统一的、理性的改革，而不能孤立、片面的进行。非法学专业类院校，其法学教育如果缺乏法律教育的自身特色，其培养的人才在就业市场上的竞争力就会弱于专业法律院校。这类院校法学专业只有结合自身学校其它学科的特色优势，使自己的法学教育培养的人才有别于法律专业院校，能够适应社会对复合型法律人才的需要，从而能较好的提高其法学专业学生服务社会的能力。 　　（三）从大学生自身来看 　　首先，“学而优则仕”受观念的影响。时下，许多法学毕业生毕业之后的主要选择之一便是考公务员，但国家每年招收公务员的数量是有限的，招考公务员的门槛也比较高，就这会导致不能保证想走仕途的人均得偿所愿。其次，期望过高。当下很多大学生仍然不能给自己很好的定位，在就业理念上存在一定的误区。很多人把眼光只盯在律师和政法机关上面，而且还是非沿海大城市不去。然而，好工作必然意味着竞争激烈，不愿降低期望值的毕业生只能面临失业的困境。同时，很多大学生对月薪的期望值还比较高，不能降下身板脚踏实地干活，这些都造成了就业难的困境。《2012年