解放思想、争先领跑发言材料.docxVIP

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解放思想、争先领跑发言材料

解放思想、争先领跑发言材料  解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是、创造性地工作。实践是解放思想的基础,相对于实践发展,我们的思想观念往往具有相对稳定性。这就要求我们必须与时俱进,不断适应实践的发展变化,及时转变和更新观念,否则,曾经正确的思想、方法也会变成僵化的东西,造成主观认识和客观实际相脱节。   我们活动部的工作也是如此,以往我们也有很多好的想法,(比如:春季写生、放风筝、去历山看看......)但是都没有实践;我们组织过的活动好多都缺乏创新性,比如:社会实践活动中是不是该放手让孩子们多去自主参与、是不是能从孩子们的角度考虑去选择他们感兴趣的活动?农事活动中是否应该从一开始就让孩子们去参与,如:一块地分给同学们,让他们自己去翻土、播种、施肥、浇水到最后的收获,这样是不是更有意义呢?   总之、我会在今后的工作中不断学习,将理论与实践相结合,在活动中不断创新,给孩子们创造更好、更丰富的校外活动!   解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是、创造性地工作。实践是解放思想的基础,相对于实践发展,我们的思想观念往往具有相对稳定性。这就要求我们必须与时俱进,不断适应实践的发展变化,及时转变和更新观念,否则,曾经正确的思想、方法也会变成僵化的东西,造成主观认识和客观实际相脱节。   我们活动部的工作也是如此,以往我们也有很多好的想法,(比如:春季写生、放风筝、去历山看看......)但是都没有实践;我们组织过的活动好多都缺乏创新性,比如:社会实践活动中是不是该放手让孩子们多去自主参与、是不是能从孩子们的角度考虑去选择他们感兴趣的活动?农事活动中是否应该从一开始就让孩子们去参与,如:一块地分给同学们,让他们自己去翻土、播种、施肥、浇水到最后的收获,这样是不是更有意义呢?   总之、我会在今后的工作中不断学习,将理论与实践相结合,在活动中不断创新,给孩子们创造更好、更丰富的校外活动!   解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是、创造性地工作。实践是解放思想的基础,相对于实践发展,我们的思想观念往往具有相对稳定性。这就要求我们必须与时俱进,不断适应实践的发展变化,及时转变和更新观念,否则,曾经正确的思想、方法也会变成僵化的东西,造成主观认识和客观实际相脱节。   我们活动部的工作也是如此,以往我们也有很多好的想法,(比如:春季写生、放风筝、去历山看看......)但是都没有实践;我们组织过的活动好多都缺乏创新性,比如:社会实践活动中是不是该放手让孩子们多去自主参与、是不是能从孩子们的角度考虑去选择他们感兴趣的活动?农事活动中是否应该从一开始就让孩子们去参与,如:一块地分给同学们,让他们自己去翻土、播种、施肥、浇水到最后的收获,这样是不是更有意义呢?   总之、我会在今后的工作中不断学习,将理论与实践相结合,在活动中不断创新,给孩子们创造更好、更丰富的校外活动!

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