义务教育小数二上介绍.pptVIP

新增 借助直角比较 判定方法 进一步认识三角尺 认识直角、锐角和钝角 实际操作 推理 平角 解决问题 解决问题 开放 平角 45+45+30+30 …… 4个 90+30+30 60+60+45 90+30+45 60+60+30 60+45+45 60+45+30 30+30+30 3个 90+30 60+45 90+45 60+60 90+60 30+60 45+45 30+30 30+45 2个 钝角 直角 锐角 练习：科学性、角的大小。 课件 抽象 比画 描述科学性 两个锐角 判断方法 借助直角 第四单元　表内乘法（一） 一、教学内容 乘法的初步认识 2～6的乘法口诀 二、教材编写特点和教学建议 表内乘法（一） 乘法的初步认识 2～6的乘法口诀 解决问题 乘法的初步认识 主题图 素材更丰富 例题的题材 乘法的初步认识 理解乘法的意义 突出呈现“几个几” 沟通加法和乘法的关系 体会乘法的简捷 乘法的初步认识 各部分名称 2～6的乘法口诀 趣味性、生活化的素材 2～6的乘法口诀 主题图的素材 理解乘法的意义 增加练习形式 帮助记忆乘法口诀 解决问题 信息接近 画图理解题意 根据意义选择算法 理解题