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基础会计学 授课人:余小芳 　　　　　　联系方式：yxf@sjtu.edu.cn 　　　　 学习本课程的目的： 1、理解会计的概念及其与管理的关系 2、掌握基本会计工作流程 3、掌握基本报表的编制、阅读和分析 4、增强对会计学科的认识和兴趣 第一章 总论 第一章 总论 总论第一部分 本讲内容提要： 1、对人性的认识：从道德人到经济人 2、经济学的几条基本前提 3、企业的性质 4、从企业看会计的价值 5、会计学科的发展 总论第一部分 授课目标： 从经济学的基本假设入手，以具体的例子说明会计为什么产生，在现代社会有什么作用，在此基础上介绍了会计学科的基本框架，给同学一个大致的会计印象。 总论第一部分 一、对人性的认识：从道德人到经济人理解人的本性是理解组织功能的基础，不论是私人领域的盈利企业，非营利组织，或是服务于“公众利益”的政府机构中，经理人、科学家、政策制定者和公民存在着很多决策分歧，其中的大多数来自于对人性的认识的重大但是被隐藏的偏差 一、关于“人” 关于“人”的多种概念； 经济人； 经济利益最大化与风险规避(risk aversion) 社会人； 制度人； 契约人； 企业人； 文化人； 网络人 地域人 交大人，，， 一、关于“人” 道德层面的人 性善论： 　　人之初，性本善；性相近，习相远； 性恶论： 　　人之性恶，其善者伪也； 道德人： 源自人性善、恶之争； 期望用道德来约束人的行为； 从社会群体来看人们还是期望人性向善； 最高境界：圣人； 所谓内圣外王的修齐治平； 劝人向善； 修身齐家治国平天下 穷则独善其身 ，达则兼济天下 一、关于“人” 　经济人(economic man)； 人是有理性的经济人,人的基本行为动机是追求效用最大化 现代经济学的讨论起点； 亚当·斯密:并不是因为屠夫,酿酒人,面包师的好心肠我们才能吃到晚饭,他们这样做是为了他们自己.(It is not from the benevolence of the butcher, the brewer, or the baker that expect our dinner, but from their regards of their own interest）： 经济人的狭义解释： 一切向钱看！ 钱多总是比钱少好！ 日常生活中观察到的现象并不是如此！ 年薪八万和十万的例子 一、关于“人” 人不简单，我们需要一种复合的分析工具； 早期最常用的复合分析方法： 马斯洛(Maslow)的需求层次说； 一、关于“人” 　　REMM模型（Michael Jensen和William Meckling，他们提出代理理论） 　Resourceful(聪明的), 　Evaluative(以小换大,计算的), 　Maximizing(受到约束,追求最大化的) ?? 1. 个人关心周围的一切事物：知识、独立性、其它人的状况、环 境、荣誉、个人之间的各种关系、社会地位、他人的认同、群体的规范、文化、财富、行为规则rules of conduct、天气、音乐、艺术 2. 人们总是愿意通过交换来满足更多的需求。 3. 每个人都想利益最大化，他们的欲望是无限的，但会受到财富，时间，自然规律，他们自己的能力等因素的限制。 4. 每个人都在创造机遇来得到更多的利益。 　 贡献：有限理性的不同解释； 人是经济人,但不是简单的经济人 上有政策，下有对策； 一、关于“人” 一个真实案例： 1974年美国在各州颁布的国家高速公路每小时55英里的行车速度限制，最初目的是为了节约汽油和柴油燃料（为了简化，我们忽略低速下交通事故的减少所带来的好处）。 低速行驶伴随的主要成本是时间的延长。花费的一小时的时间和消耗的一加仑汽油一样都是不可替代的，而且通常比后者更值钱。以此为基础可以判断，这项法律带来了低效率，司机们的行为也符合这个结论。 让我们算一下55英里的时速所节约的汽油，这些汽油和驾驶员损失的时间哪个更值钱 一、关于“人” 假设55英里的时速比70英里的时速能节约10%的汽油消耗量，比如说，一加仑汽油的英里数是70英里的时速下是14英里/加仑汽油，55英里的时速下是15.4英里/加仑汽油。以55英里的时速行驶70英里需要1.273小时，而70英里的时速下是1小时。消耗的汽油是55英里的时速下消耗4.545加仑，70英里的时速下是5加仑。这意味着低速驾驶的要求下每一个多出的小时里，一个驾驶员节约1.665加仑汽油 当时一加仑汽油价格值1.2美元，驾驶员每多出