常用语法与病句解析.pptVIP

一、句子和句子分类 （一）句子的定义： 句子是由词或短语构成的语言单位，能表达一个相对完整的意思，能完成一次简单的交际任务，在语音上有一定的语调，表示陈述、疑问、祈使、感叹的语气，在书面上用句号、问号、感叹号表示出来。 （二）完整的句子结构是： （定）主|| [状]谓补＋（定）宾 （三）句子成分 1、主语：主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人” 或“什么事物”。 例如：托电职工志气高。 2、谓语：谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是 什么”或“怎么样”。 例如：满天乌云顿时消散了。 树叶黄了。 3、宾语：宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事 物，回答“谁”或“什么”一类问题。 例如：门口围着一群看热闹的。 马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。 4、定语：定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示 人或事物性质、状态、数量、所属等。 例如：(1)那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。 (2)（三杯）美酒敬亲人。 (3)（中国）的历史有（自己）的特点。 5、状语：状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。 例如：(1)他[已经]走了。 (2)咱们[北京]见。 (3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。 (4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。 6．补语：补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用 来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、 趋向、时间、处所、数量、性状等。 例如：(1)广大人民干得〈热火朝天〉。 (2)他写的字比原来不是好〈一点〉，而是好得〈多〉。 (3)他生〈于1918年〉。 (4)他坐〈在桌子旁〉。 (5)颜色是那么浓，浓得〈好像要流下来似的〉。 （四）句子结构方式 句子按照结构方式可以分为单句和复句 1、单句：不可再分析出分句的句子。包括： ①主谓句（由主谓短语构成的句子）。 如：今天‖星期五。赵州桥‖[非常]雄伟。 （桥的）设计‖[完全]合乎（科学）原理。 ②非主谓句（由其他短语或单个词构成的句子）。 如：呀！好漂亮的彩虹呀！快一点吧！禁止吸烟！去吧。嘿！等等。 ③特殊单句，句式特点比较特殊的句子。 主要是：把字句、被字句、连动句、兼语句 2、复句，由两个或两个以上的分句组成的句子。 包括： （1）一重复句，只有两个分句的句子。 主要有八种类型： 并列复句、承接复句、递进复句、选择复句、 转折复句、假设复句、因果复句、条件复句。 （2）多重复句，结构上有两个或两个以上层次的复句。 有两个层次的叫二重复句， 有三个层次的叫三重复句，其余依次类推。 多重复句是由一重复句扩展而成的。 二、病句 1、常见的病句类型 （1）搭配不当 句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。 例如： ①一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。 ②春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。 ③解放前，爸爸和哥哥两人挣的钱还不够养活一家人的生活。 ④这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。 （2）成分残缺 成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要 的修饰限制语。 例如： ①通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。 ②他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。 ③只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。 ④细菌是有害的。 （3）重复多余 句子结构完整，句意清晰，仍使用了不必要的词语 作句子的成分，也叫赘余。 常见的情况有： 第一，语法成分重复； 第二，语意堆砌。 例如： ①其实这是过虑的想法。 ②走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足欣赏。 （4）语序不当 语序不当是多种多样的，要结合语意、语言结构等 灵活分析。常见的情况有：词语的前后顺序排列不当； 修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语