第四组同学阅读第21课.PPTVIP

吉林省长春市第四十五中学 韩丽华 一、复习导入 二、交流汇报 三、概括特征 四、课后探究 历史发展线索 距今170万年 公元前2070年 前221年 中华文明的起源 大一统的秦汉帝国 政权分立与民族融合 国家的产生和社会变革 ～ ～ 220年 581年 一、复习导入 　　自由组合，分成五组，快速阅读教材不同课时的内容，分别汇报每课的主要知识点。 第一组同学阅读第18课，第二组同学阅读第19课，第三组同学阅读第20课，第四组同学阅读第21课，第五组同学阅读第22课。 提示：说明本课的主要内容，以及各事件、人物的简介。 二、交流汇报 交 流汇 报 袁绍 官渡之战（200） 奠定统一北方 基础 赤壁之战（208） 奠定三国鼎立局面 三国鼎立 军阀割据混战 东汉名存实亡 孙吴222 建业孙权 蜀汉221 成都刘备 孙权 刘备 曹操 曹才 魏曹 曹魏 220 洛阳曹丕 修建水利工程 造船舶、通夷洲 丝织业兴旺蜀锦行销三国 第18课 三国鼎立 第19课 江南地区的开发 第一个时期西晋兴亡 第二个时期东晋十六国 第三个时期南朝 西晋时代魏和三国结束 八王之乱 少数民族内迁 前秦统一北方 淝水之战 江南地区的开发 各族人民 长期接触 民族融合 的趋势 北魏孝文 帝的改革 迁都洛阳 改革措施 促进民族 融合 第20课