- 11
- 0
- 约1.36千字
- 约 5页
- 2018-11-18 发布于天津
- 举报
段落分层法与概括主要问题的三大方法与技巧由表及里升华法
文本阅读当恰当转换语言
无锡市第六高级中学 徐其英
关键词:阅读答案 分析综合 转换语言 抽象概括 简洁明确
一、转换学生思维:由搬运信息而至加工信息
现代文阅读是高考试卷中的重头戏,它能有效地区分出学生语文能力的高下。对照高考说明,高考对现代文阅读的能力考查主要体现在四个方面:理解(能力层级B)、分析综合(能力层级C)、鉴赏评价(能力层级D)与探究(能力层级F)。常常会发现,学生失分较多的不独是能力层级较高的那一部分试题,还有对文章内容进行客观性把握的理解、分析综合那一部分基础题。
分析学生组织的错误答案,其实很多学生并不缺乏敏锐的捕捉信息的能力信息常规化打破语言规范并对日常语言进行扭曲、变形使读者产生新鲜的体验。悲剧的凶灾险恶是在艺术锅炉中蒸馏过来的锅炉中蒸馏锅炉蒸馏悲剧描写的内容经过了艺术的加工和渲染,比人生的实际情况更凝练和感人表现功能生动形象的语言,表现具有形象性的、极具表现力的恰当精妙的实用语言侧重于它的指称功能,越来越走向抽象请解释这句话的含意“张家界绝对有咨格问鼎诺贝尔文学奖,假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言”得到诺贝尔文学奖的应该是国际上最好的文学作品,全文旨在盛赞张家界的美,张家界处自然风景张家界是世界上最美的山水风景。2011年全国卷针挑土15题“解释下列两句话在文中的含义”之一:“等到回程,太阳已经有倦容了”,理解本句,就要理解“倦容”的修
原创力文档

文档评论(0)