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我想知道它们的秘密 活动目标：1、了解自然现象，用肢体动作表现常见自然现象。 2、萌生爱观察、爱思考、会提问的意愿、对探索自然现象充满兴趣。 活动准备：2、幼儿活动材料第二册第1—8页。 月亮、太阳、白云、黑云、大风和浓雾、下雪天秘密。1、有一个孩子非常喜欢大自然。他想知道月亮、太阳、白云、黑云、大风和浓雾、下雪天都有什么秘密。我们和他们一起去发现这些秘密吧。2、教师完整地朗读一遍散文。小男孩提了哪些问题？你觉得最有趣的是什么？根据幼儿的回答，教师。它们的秘密 1、以讨论的形式，帮助幼儿进一步理解。 2、月亮从哪里来？为什么会有白云和黑云？、下雨的时候，风会做些什么事情？ 、什么是雾？你知道雾是怎样形成的吗？ 、你喜欢下雪吗？雪又是什么变化而来的呢？ 、以“妈妈”和“我”一问一答的形式，和合作复述。 、阅读幼儿活动材料第二册第1——8页1、现在，我们一起来扮演大自然中的角色，请听清楚老师的指令。 2、第一幕：太阳与云彩。教师与一个幼儿分别扮演太阳和云彩，根据教师的语言提示做出相应的动作，如“我是太阳，我发出万丈光芒，过了会儿，我被云彩遮住了一块····现在云彩散去了，?我更亮、更强、更热了!” 3、第二幕：月亮和星星。如“我是月亮，又大又圆的满月，过了几天，我变成了半圆形，又过了几天，我只剩下镰刀那样的形状了。”“我是夏天的星星，特别明亮又耀眼，忽然我的一部分分掉了下去，流星就划过天空。”“我和朋友们是北斗七星，我们连起来像勺子。” 4、第三幕：云、雨、雾。如“我是天空中的云，飘得高高的。‘”我是天空的雨，我落在不同的地方会发出不同的声音，淅沥沥，噼啪。’“我是天空中的雾，我在接近地面的地方，我会遮挡人们的视线。