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- 约7.48千字
- 约 7页
- 2018-06-23 发布于江西
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21.曹刿论战
【教学目标】知识与能力:在掌握重点字词的基础上,理解文章内容;?熟读课文。?
过程与方法:通过反复诵读理解课文内容。
情感态度与价值观:曹刿的民本思想和军事才能。
【教学重点】在掌握重点字词的基础上,理解文章内容。
【教学难点】曹刿的民本思想对战争的影响。
【教具准备】多媒体课件【教学方法】理解记忆法。
【课时安排】三课时
【教学过程】
? 第一课时
一、?题解:?1、作者及出处:? 本文选自《左传》,题目是后加的。《左传》传说是春秋时期左丘明所作,是根据鲁史写的编年体史书,保存了我国自公元前722年以下二百多年间的许多史料。?2、历史背景:? 春秋初期,齐桓公借口鲁国曾经帮助过同自己争做国君公子纠,出兵进攻鲁国。当时,齐强鲁弱,鲁国处于防御地位。本文记叙了曹刿向鲁庄公献策,并在长勺之战中帮助鲁庄公采取正确的战略,终于战胜了强齐的史实。“长勺之战”是我国历史上以小胜大、以弱胜强著名战例之一。?二、?给出重点字词,引导学生自读理解课文。?1、重点字注音:?guì? móu? ?jiàn? bó? ?zhé? jié? ?mǐ?刿 谋 间 帛 辙 竭 靡?
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