常州大学日语专业本科培养方案-常州大学周有光语言文化学院.DOC

常州大学日语专业本科培养方案 （专业代码：050207） 根据我校的办学指导思想，日语专业坚持“厚基础、强素质、重实践、多技能”的原则，以“平台+模块”的培养模式（即以日语语言文学相关课程为平台，以商务类课程和旅游类课程构成两大模块），培养德、智、体全面发展，职业素质良好，日语听、说、读、写、译功底扎实，熟悉和掌握国际商务基本知识和理论、具备较好的商务操作技能和业务管理能力。并且熟悉和掌握涉外旅游基本知识和理论、能够从事涉外旅游业务或国际商务活动或相关企业管理工作的应用型、复合型人才。 本着语言基础和专业方向并重，体现实际、实践、实用的特点，理论知识与实践能力培养相结合的原则，日语商贸和旅游方向培养的学生具有扎实的日语语言基础与应用能力。其中商贸方向的学生能够掌握较广泛的商务知识与较强的实用技能，适应力强，富有创新精神，能在外事、外贸、文化、新闻出版等部门从事与日语和商务相关的工作。旅游方向学生能够掌握旅游业管理的基础观念和线路设计、导游等技能，适应我国社会主义建设特别是21世纪旅游经济发展的需要，能在旅游企业、旅游景点，旅游饭店以及外事等单位从事相关外语工作，适应旅游业涉外应用型人才。 三、毕业生的基本要求 1．思想道德 热爱祖国，坚持社会主义道路；能运用马列主义、毛泽东思想的基本原理观察和分析社会问题，辨别是非；具有正确的伦理道德、社会公德和职业道德；热爱所学专业，具有进取和奉献精神。 2．知识结构 以日语听力、口语、写作、阅读、翻译等为基础理论知识，有较强的日语听、说、读、写、译技能；以商务为专业方向知识，合理构成学生的知识结构，既有扎实的专业知识，又有较强的专业实用技能。 （1）基础理论知识 具有扎实的日语语言基础和熟练的日语听、说、读、写、译能力；具备一定的日语语言与文学基本知识；了解日本的历史、经济、文化、科技等发展情况，具有较强的跨文化交际能力； 初步掌握第二外语（英语）并具有一定的实际应用能力； 熟练操作计算机的能力，并能借助网络进行商务交易活动。 （2）专业理论知识 商贸方向学生掌握国际贸易、国际商务管理等相关知识和技能；熟悉进出口贸易的交易条件和交易程序；了解国际商法的主要内容；具备较强的从事国际商务活动的业务能力。旅游方向学生掌握涉外旅游实务、旅游企业管理等相关知识和技能；熟悉旅游业相关企业的特点和各自的具体业务，基础观念和线路设计进出口贸易的交易条件和交易程序；了解中日两国的旅游经济发展和旅游资源；具备较强的从事涉外旅游相关业务的能力。 （3）相关和拓宽知识 商贸方向学生掌握国际商务谈判的基本知识和技巧；了解市场营销和会计学的基本原理；掌握日语商务文书的写作方法。旅游方向学生掌握旅游业相关的基本知识和技巧；了解市场营销和旅游学的基本原理；掌握旅游日语的专业用语并能够实际运用。 （4）实践技能 熟练地运用日语进行跨文化交际； 应用有关商务知识进行商务操作与管理； 应用有关知识进行涉外旅游导游实践与管理；掌握现代化办公设备系统操作技能。 3．能力培养 （1）自学能力 具有查阅文献和利用计算机网络获取信息的能力，能及时了解本专业及相关学科和相关行业的发展动态；具有不断拓宽知识领域、提高业务水平的能力。 （2）业务能力 用日语进行一般难度的贸易洽淡能力，进行一般难度的导游词解说能力； 翻译和拟写各种日语商务函电和旅游函电的能力； 在外事活动和旅游活动中笔译和口译的能力；在商务活动中运用日语处理业务的能力； 用日语制作国际货物买卖合同和装运单证的能力，用日语制作旅游行程表和相关场景解说词的能力； 运用计算机进行文字处理及辅助管理的能力。 （3）表达能力 具有较强的用日语进行书面表达的能力； 能独立运用中、日文进行涉外交流； 能独立承担一般性难度的口、笔译任务。 4．心理品质 具有较强的抽象、概括、判断和推理的能力；关心社会、关心他人的情感；克服困难的意志；求新求异的创新意识；一定广度、深度及独立性和逻辑性的思维。 5．身体素质 具有一定的体育运动的基本知识，掌握一些锻炼身体的基本方法，有健康的体魄和旺盛的精力胜任所承担的工作。 大学计算机基础、二外（英语）、综合日语（精读）、日语初级会话、日语听力、高级日语、日语高级会话、日语高级听力、日语笔译、日语口译、日语写作。 日本文学专题研讨课、语言学∕翻译专题研讨课、日本文化专题研讨课、商务∕旅游专题研讨课、商务日语文选、国际结算、旅游日语文选、日本国旅游资源等。 军训、商务实训、专业技能实训、毕业实习、毕业论文、创新与社会实践。 1．进出口贸易、旅游企业；2．商务管理；3．翻译、编辑；4．旅游饭店、企事业文员。 文学学士。 专业： （一）通识教育课程 1．通识教育必修课程（A1类课程） 课程代码 课 程 名 称 总学时数 实践与实验学时数 学 分 数 各学期周学时