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阅读理解B 新题型概述 2009.4.26 一、大纲要求 根据《大纲》修订部分的要求，试卷第二部分是阅读理解新增B节，为一篇阅读文章 (500-600词)，测试文章结构，共10分，该节共5题，主要考察考生对诸如连贯性、一致性、逻辑联系等语篇、语段整体特征的理解，即要求考生在理解全文的基础上弄清文章的整体和微观结构。 二、出题形式以及特点 阅读理解新增题型的考查点在于：考查考生理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构和写作思路的理解和掌握。这一新题型的增设，加大了阅读量，因为传统阅读理解中的文章长度一般为400字左右，而新题型中虽然只有一篇文章，但其总字数可达到500～600词，这无疑增加了阅读的总量，并对阅读理解提出了更高层次的要求，即不仅要有阅读速度，要对所读文章的主旨要义、具体信息要有所了解，尤其重要的是要掌握作者的写作意图、观点，区分出论点和论据，并且能够把握文章的写作结构和脉络层次，只有了解了这一切，才能比较准确地确定应该选择哪个选项。另外，此题中可供选择的文字有6～7段，也使问题答案和原文空缺处产生了差额选择，加大了选出正确答案的干扰性和难度。 1．出题位置 ① 句子(段首,段中,段尾 ,缺1句或1个以上的句子) ② 段落(一般是一段) 本题型为两个部分：题干部分和选项部分。题干部分的原文约600词，