五年级下册第三单元作文：竞选“数学小老师”发言稿.docxVIP

五年级下册第三单元作文：竞选“数学小老师”发言稿 　大家好！我是西关实验小学芳和校区五年7班的朱桐熙，我这次上台演讲的目的是竞选“数学小老师”这个光荣的“职位” 　一直以来，我都对数学有着强烈的好奇心，总是有着与众不用的思维方法。比如上次一道数学判断题：棱长是6cm的正方形，表面积和体积相等。大部分同学说对，我想：表面积和体积哪能放在一起比较？于是，我毫不犹豫的选择了“错误”这个答案。老师问我：“朱桐熙，为什么错呢？”我顾不上什么礼节，直着脖子说实话：“因为表面积和体积不能放在一起相比！”话音刚落，江老师面带喜色，赞道：“对啦！” 　我不仅喜欢研究问题，还喜欢思考问题。每一道培优题都吸引着我去解决它们。 　我的数学成绩在不断进步，第一次测验连检查都不检查，结果还是得了100分。如今，我的数学成绩好似长了一对翅膀，在高飞着。 　我越来越爱数学，越来越爱思考问题，甚至连著名的难题——哥德巴赫的猜想都在思考。 　要是我当上了数学小老师，一定会和那些懒虫没完没了，这边去叫他们补作业，而那边又去催他们改作业。 　数学小老师并不是什么“大官”，只不过是一个苹果大的“官”罢了。但，只要成为“数学小老师”我就满足了！ 　 　大家好！我是西关实验小学芳和校区五年7班的朱桐熙，我这次上台演讲的目的是竞选“数学小老师”这个光荣的“职位” 　一直以来，我都对数学有着强烈的好奇心，总是有着与众不用的思维方法