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蚂蚁怎样最近 北师大版
* * 义务教育课程标准实验教科书 蚂蚁 怎样走最近？ 1、你知道勾股定理的内容吗？ 2、一个三角形的三条边分别为 a、b、c（ca，b），如何判断 是否直角三角形？ 温故而知新 义务教育课程标准实验教科书 蚂蚁 怎样走最近？ 今早7：00，我从家出发，以100米/分的速度向西走5分钟，又以120米/分的速度向南走10分钟， 到达学校。 1、早上老师共走了多少路程？ 学校 家 路口 北 500m 1200m 500+ 1200=1700(米) 2、家到学校的距离是多少？ 今早7：00，我从家出发，以100米/分的速度向西走5分钟，在十字路口左转后，又以120米/分的速度向南走10分钟， 到达学校。 A C B 北 500 1200 2、家到学校的距离是多少？ 解：由勾股定理得： AC2=AB2+BC2 =5002+12002 =1690000 因为AC0,所以AC=1300米。 B 一个圆柱形易拉罐， （1）蚂蚁从A点爬到B点可能有哪些路线？ 下底面的A点有一只蚂蚁，上底面上与A点相对的B点处有粒糖，蚂蚁想吃到B点处的糖。 同桌讨论后，在自己的圆柱上画出来。 A ② B’ B 一个圆柱形易拉罐， （1）蚂蚁从A点爬到B点可能有哪些路线？ ① A′ A A A′ B ③ （2）路线① 、 ② 、 ③中最短路线是什么？ A A′ ② B ① A B ③ B’ （3）若圆柱的高为12，底面半径为3时，3条路线分别多长？ （π取3） 12 3
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