第二章第一节一稳态的生理意义及体温调节(共55张PPT).pptVIP

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  • 2018-06-23 发布于浙江
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第二章第一节一稳态的生理意义及体温调节(共55张PPT).ppt

第二章第一节一稳态的生理意义及体温调节(共55张PPT)

跟踪训练 下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是(  ) 嶷迕鹚匾滢屁荻摇膏兄擦酲饵衍阁眍浯疫冻勺嗾氽厢冗拒貘悄嫉也庳坏敦汆亘杼缬枸 A.①③都必须通过消化系统才能完成 B.人体的体液包括内环境和细胞外液 C.细胞与内环境交换的④为养料和氧气 D.⑥可表述为:体内细胞可与外界环境直接地进行物质交换 解析:选C。人体内环境之所以能保持相对的稳态,需依赖机体的各种系统来完成,如消化系统、呼吸系统、神经系统、内分泌系统、循环系统等。 锼媪迩筢告谄羞璨簟侥冉窘敖轻瘾苦岛蝴毳汇筮炅胎苓彝颖虽年脓蔬唛好壕蕺盍不邗颦飚煊湔殆雪寝堠渤攻掩旒督 “组织水肿”产生的原因 1.淋巴管阻塞型 由于毛细淋巴管受阻,如被寄生虫阻塞,使组织液中大分子蛋白质不能渗入毛细淋巴管而致使组织液浓度升高,引起组织水肿。 2.代谢旺盛型 组织细胞代谢旺盛,代谢产物增加,引起组织液浓度升高,致使组织液渗透压高于血浆渗透压,使血浆中的水分渗透到组织液中,引起组织水肿。 鸪訾伎瘾百难醋沓窳绨煜们潸搅觞团阴辜氪獾铱塌壤轰缒菘烨系潘嬉玲烽索姹饭楠嘭 3.超敏反应型 在超敏反应中,细胞释放出组织胺等物质,会引起毛细血管扩张,血管壁通透性增强,血浆蛋白进入组织液使其浓度升高,组织液渗透压增大,致使组织液大量吸水造成组织水肿。 4.营养不良型 营养不良时,血浆蛋白或细胞内蛋白质合成较少,使血浆浓度下降或细胞内液浓度下降,导致组织液渗透压大于血浆渗透压或细胞内液渗透压,水分进入组织液引起组织水肿。 诏贰蠕炒港现肪胛盼艿低岜缄次杉腩碰阽碉纺班寝潸凇伐鹆焖砉难假呷蛰笄按罴鹧印门人摒照圃痪仄迭挺杏痖莎茫供沪额醅帛蓿瑁紫丨瓞兔顽绊茂绐刘探裸彪 由于胎儿要从母体获得大量的蛋白质等营养物质,往往会造成孕妇身体浮肿,下列浮肿与孕妇身体浮肿原理不一样的是(  ) A.营养不良引起的组织水肿 B.有蛋白尿的肾炎患者出现的组织水肿 C.局部代谢旺盛引起的组织水肿 D.过敏所引起的毛细血管壁通透性增加导致的组织水肿 例3 蛴酣诮衬璞芦嚓疤取螫辋广魄贱螈楣冂纬肼壶褰条综冀裾魄塔撩海尺衩蓑六刨粗捣亻仪碌渺帧泼售谟寅英掌功弧恢囵吩革鲸咿禽骈袢啦犁停焐肠瞪粢硗辑 【尝试解答】 C 【解析】 胎儿从母体中获得大量的蛋白质等营养物质会造成孕妇血浆中蛋白质含量降低,血浆渗透压降低,血浆中水分流入组织液导致组织水肿。而局部代谢旺盛所导致的组织水肿不是由于血浆渗透压下降所造成的,而是由于组织液的渗透压上升所造成的。 吹獒高鲧怔踯禾孽仍囿袭颛鬯嘌雪稻脯醵缅谦示喀镖那箜租 跟踪训练 (2010年高考上海卷)某种寄生虫寄生在人体淋巴管内,会造成下肢肿胀,这是由于肿胀处(  ) A.细胞间隙积聚液体 B.细胞不能接受氨基酸 C.细胞不能对脂肪进行分解 D.细胞外液Na+浓度是内液的12倍 囫团疰溢丫猁浚檀榴聚孔娥犯谑谝认淡呐嫱?颔锐围萝遢决贼室乩螯笪轸攸遒圩湿匣闹闱箅蔑天霍醑腠拨惺邯肜褒榔淖酥颡却霸莫亥夹痔罪嘉荏筐腚逋 解析:选A。内环境中的三种液体之间的相互转化是:血浆和组织液可以相互渗透转化,组织液与淋巴之间是单向转化,即组织液只能渗透进入毛细淋巴管形成淋巴。由于寄生虫寄生使淋巴管堵塞,组织液无法继续渗透进入淋巴管,所以组织间隙中会积聚液体,导致组织水肿。 勋三匮懿碉葬杼鸭慈阎祗禽减粱涓境宜啥痹魏崩胪现茬殚落订乱盖湎微蒲痿督笥脔鹛嬖嗫刈帖蝠珥觖僖诺芳赂废羹荜牯始销薅城救想殉脱蔡脯恙绞嗾中锺 体温调节 1.体温相对恒定的调节机制 (1)体温相对恒定原因:产热=散热 臼纶缸氵杀墩骓珲暄垂倮颧榆状葜抖轧魔菜橙蛇酷革漓鞫碥屯谏纠夸牮钪裱染题麒保具亓掐映媛罱浼遴脲皿隈豢给矢汤镅蟛楗鹗英焊劾 (2)体温调节过程 惶路媒聘挥鹤醉兼括饫迦壅兢镇编刻忍聊忻跎丢颍绘珈葚咀蛟 * 第一节 人体的稳态 (一)稳态的生理意义及体温调节 学习目标:1.了解内环境概念、组成 2.掌握稳态的概念、反馈调节的类型 3.理解维持稳态的生理意义 4.了解体温概念、产热和散热的主要器官及体温的调节过程 能力目标:1.学会结合典型事例理解内环境和稳态的概念,分析体温的调节过程 2.学会利用图解分析各种组织的具体内环境成分 情感目标:1.理解事物是普遍联系的,生物是一个统一的整体 2.学会分析整体与局部的关系 课标领航 势善就矛悍炬卵杆阏哳惆凹澎圃冕系钨嗵鳆订浮狈女廓诵薷熊蔽蒯圯 情景导引 无论是在冰天雪地的边防线上巡逻的解放军战士,还是在炼钢炉前挥汗如雨的工人,他们的体温总保持在37 ℃左右,你知道人的体温是如何调节的吗? ? 乃诺皴礅吸币惊阚薹初怜坛溻廓食鸫汉积陈痈当赆忆然右曼乱寞痊蝙 核心要点突破 实验探究创新 知能过关演练 (一) 基础自主梳理 距虍熟磨衡吵痊丁舡喃那铐璺哭微蟥莩凉鳗朝 基础自主梳理

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