2010度少先队工作总结.docVIP

小小行动 绿色先锋 2010少先队工作总结 少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，是育人的基础工程和德育教育的奠基工程。我校明确地提出了“新绿色教育”理念，以地球村环保实践活动为突破口，建立统领全校的育人体系，整合学校内外的课程资源，实现系统操作，为学生创设一种新的生活方式和成长模式，健全学生人格，提高学生交往能力和实践能力。在理论的指导下，现将一年来少先队具体工作总结如下： 一、加强少队组织建设，建立健全育人队伍。 1、辅导员队伍建设 本年度德育处主任和大队辅导员分别参加了市骨干和全国辅导员培训。11月份又有辅导员去无锡参加了全国班主任工作报告会。另外每月组织中队辅导员进行工作经验交流学习。期末，进行文明中队与优秀辅导员、优秀班主任的评比，奖励先进，鼓舞干劲。 2、壮大少先队组织，吸收新队员 。本年度我校抓好队前教育，实行全员入队。建队节那天，共吸收了272名新队员，壮大了组织。通过隆重的入队仪式，让新队员接受“队知识”教育。 3、做好少先队干部的换届选举和培训工作 。本学年，我校的少先队干部选任采取竞聘上岗制度，一分钟演讲才艺展示低年级队员进行少先队知识的传授，最终选出了15名大队委。组织了“新华书店杯”与“上书房杯”暑期读书征文比赛，围绕“好书与成长”、“好书伴我成长”主题，引导学生读好书，好读书由江苏省委宣传部和省教育厅联合举办的以“走进世博?幸福中国”为主题的“中粮福临门·领航杯”网上读书征文活动。在各班老师的指导下，我校共选送了103篇文章参加评选。经过评选， 3篇获一等奖， 5篇获二等奖，另有4篇获三等奖。我校还被评为“书香学校” 全省，刘超逸等5位同学被评为“读书之星”。 细节决定成败，习惯改变人生。排好队、做好操、扫好地、写好字、说好话、上好课、穿好衣、吃好饭、睡好觉、走好路。黑板报、橱窗里、导行板校本教材里无不渗透着十好习惯教育，学校的广播每个星期都有十好习惯的内容班级、年级、校级十好队员的评比培养学生奉献爱心，关爱社会的意识；培养学生共享学与玩的资源，再利用资源的意识;提高学生的社会交往能力和理财能力。2010年3月17日下午，奔牛实小迎来了常州市小记者协会小记者站的授牌仪式。金会长隆重地给我校授牌，同时也给小记者提出了要求和希望，希望小记者全面、均衡、协调地培养素质。 本年度，我校小记者活动精彩纷呈，4月份，小记者们采访了恐龙园大峡谷开园仪式，9月份，在开展了红领巾寻访江苏创造的活动中，小记者兵分两路寻访奔牛镇梅花鹿厂和奔牛液压启闭机厂。10月，奔牛实验小学的小记者来到了武进体育馆参观省运会青少年部的击剑比赛并进行了采访。何家小学特邀请徐耀忠等几位老革命爷爷，给全校师生讲述抗美援朝战争，共同缅怀革命先烈，追忆先烈的精神风范。现在做起，勤奋学习，锻炼体魄，准备着为社会贡献自己的智慧和力量 2）中队开展了《为成长鼓掌》的主题中队活动。6月9日，全校辅导员老师观摩了二（7）中队的《文明礼仪伴我行》队活动。10月27日下午，六（5）中队开展了“开学第二课——梦想与成长”中队活动教育富有艺术性，其次是形式丰富多彩，且都能为内容服务，环环相扣，层层递进，非常精致。第三是采访嘉宾互动生成，这是我们中队活动改革最成功的地方“读书之星”蒋磊获全国读书活动二等奖。莫承勋被区评为“四好少年标兵”。吴语桐讲述的故事获常州市一等奖。卞雅琪获区“四好少年称号” 谢琳等六位同学在市“好书伴成长活动中”获一二三等奖。8位学生在区“争当四好少年”章设计活动中获奖。9位学生的童谣在区比赛中获奖。8位学生获区“文明礼仪之星”称号。一百多人次在市区比赛中获奖。 展望未来，我校的少先队工作将在继承中创新、在改革中发展、在建设中完善、在探索中前进。 1