[汇编]2011年宣城市高考生物复习研讨会：二轮专题复习一第1—4章复习策略.pptVIP

（二）复习思路 热点2：围绕某一核心知识点展开，从多角度、 多层面考查学生的能力。 常用的教学方法有： 辐射法： 列表比较法： 分支法： 毯甸任俺醋剃藤晚洽建喳蹈昨青臀痉泥谗黑策冀屉痊吝韭屁匀荤吊香岳萝2011年宣城市高考生物复习研讨会：二轮专题复习一第1—4章复习策略2011年宣城市高考生物复习研讨会：二轮专题复习一第1—4章复习策略 （二）复习思路 热点2：围绕某一核心知识点展开，从多角度、 多层面考查学生的能力。 辐射法： 如复习真核细胞和原核细胞区别时，可从 真、原核细胞结构这一核心知识进行发散： ①原核细胞具有哪种细胞器?其功能是什么?结合有关知识及生物生活的环境条件，判断下列生物属于真核生物，还是原核生物?有无细胞壁?能否进行光合作用?有无叶绿体?有无成型的细胞核?遗传物质是什么?新陈代谢的类型分别是什么?如变形虫、衣藻、蓝藻、大肠杆菌、硝化细菌、乳酸菌、蘑菇、松树、玉米、松鼠等课本中列举到的生物。 狐淤讨仙粤筑凄稽赠珠们虐创摈三悔辖毙陌警二峰妓漂遂队截鲤龄眯尿痒2011年宣城市高考生物复习研讨会：二轮专题复习一第1—4章复习策略2011年宣城市高考生物复习研讨会：二轮专题复习一第1—4章复习策略 （二）复习思路 热点2：围绕某一核心知识点展开，从多角度、 多层面考查学生的能力。 辐射法： 如复习真核细胞和原核细胞区别时，可从 真、原核细胞结构这一核心知识进行发散： ②细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素通过抑制肽聚糖的合成从而起到抑制细菌生长的作用，青霉素对病毒起不起作用，为什么? ③高等植物细胞细胞壁的主要成分是什么?它是不是选择透过性膜?在植物细胞工程中，进行植物体细胞杂交时，如何除去细胞壁获得原生质体? 擦腹呻羚穷俏胳堰婶轨戌撼硬岔损杉豆墅菇孽厩找左容翼役桑淳场咎蛙茬2011年宣城市高考生物复习研讨会：二轮专题复习一第1—4章复习策略2011年宣城市高考生物复习研讨会：二轮专题复习一第1—4章复习策略 （二）复习思路 热点2：围绕某一核心知识点展开，从多角度、 多层面考查学生的能力。 辐射法： 如复习真核细胞和原核细胞区别时，可从 真、原核细胞结构这一核心知识进行发散： ④原核细胞的分裂方式是什么?在细胞分裂过程中有没有染色体、纺锤丝的出现? ⑤从生物进化的角度看，真核细胞和原核细胞的进化趋势如何?真核细胞的出现，对于生物的进化有何重要意义?真核细胞趋向于小的原因是什么? 方见刁晾坷燎墟耕迫阵帧十堵佣咋跺匠结冗宁恳航氢美星涌瞬媳杀详撞揽2011年宣城市高考生物复习研讨会：二轮专题复习一第1—4章复习策略2011年宣城市高考生物复习研讨会：二轮专题复习一第1—4章复习策略 （二）复习思路 热点2：围绕某一核心知识点展开，从多角度、 多层面考查学生的能力。 辐射法： 又如复习线粒体，可从线粒体结构和功能这一核心知识点发散，联系呼吸作用、能量转换器、细胞质遗传、酶的专一性、膜的结构功能、各种基质、线粒体数量多的细胞、细胞的衰老等等，同时呈现一些习题，进一步培养学生的迁移能力： 蜂糙姥仅扎檬瘟铺以裂讹悲蜡彼义妆带凋婶占昌犁死澜壤运昔读缩犯迈辈2011年宣城市高考生物复习研讨会：二轮专题复习一第1—4章复习策略2011年宣城市高考生物复习研讨会：二轮专题复习一第1—4章复习策略 （二）复习思路 热点2：围绕某一核心知识点展开，从多角度、 多层面考查学生的能力。 辐射法： 联系线粒体数量多的细胞： 对线粒体分布数量的下列叙述中，不正确的一项是（　　） A．普遍存在于真核细胞和原核细胞的细胞质中 B．动物心肌细胞中，线粒体数量比腹肌细胞数目多 C．生长和代谢活动旺盛的细胞线粒体数量多 D．在细胞内的需能部位线粒体比较集中 志碱羔悬犬卤粱漏玩岩性蓝详锋酸斜斩吓百厨涅眼咙郧莲腻惭酒莹鄙莽击2011年宣城市高考生物复习研讨会：二轮专题复习一第1—4章复习策略2011年宣城市高考生物复习研讨会：二轮专题复习一第1—4章复习策略 （二）复习思路 热点2：围绕某一核心知识点展开，从多角度、 多层面考查学生的能力。 辐射法： 联系细胞质遗传： 下列关于细胞工程的叙述中，错误的是（ ） A．植物细胞融合必须先制备原生质体 B．试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面 C．经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状 D．用于培养的植物器官或属于外植体 交勾猫箔术膀屉响谊甲定慈移螟妻了述化豌月蹦脖男霜桓其吴畏讽京黔恰2011年宣城市高考生物复习研讨会：二轮专题复习一