论文写作与答辩漫谈(页,初稿)Word文档.doc

论文写作与?答辩漫谈 （初稿） 前言 同学们： 晚上好！ 可能有同学?要问：按照学校的?惯例与管理?学院以前有?过的做法，通常是大四?第一学期的?十月中旬甚?至十一月中?旬才进行“毕业论文写?作动员”（去年，还没有召开?“动员大会”），其不良的结?果是：这一学期只?剩下二个月?左右，而学校从去?年开始大四?第二学期是?实习，因此，要想在离校?实习前将“毕业论文初?稿”写好，由于时间投?入不足，只好粗制滥?造，甚至直接从?网上拷贝，让毕业论文?成为本科培?养中的“鸡肋”。 鉴于上述原?因，为了适应变?化了的新情?况，切实诚恳地?为同学们做?点实事，经过自己的?独立思考，打算在“毕业论文”这件事中，帮同学们做?三件小事：一、从我原学习?与工作的江?西高校已经?订购《论文写作与?答辩艺术》分发给了二?百多位同学?（如果还有同?学没有买到?又想买，请以班为单?位，每本按原价?15。60元请学?习班长代为?集中收款，交我继续代?购代办，我垫邮寄费?）；二、五月份作一?次“论文写作与?答辩漫谈”（现在进行），这样，提前了大约?半年的时间?（可以充分利?用暑期的充?足时间），同学们可以?充分利用学?校图书馆、书面阅览室?与电子阅览?室的资料（实习期间缺?乏这种条件?与忙于实习?难于抽出时?间）；三、提供有关学?校论文撰写?要求、毕业论文示?范本及相关?资料。 一、本科生为什?么要写毕业?论文？ 教育部于2?004年，针对本科毕?业论文中存?在的问题，发出《关于加强普?通高等学校?毕业设计(论文)工作的通知?》，明确指出毕?业设计(论文)具有不可替?代的作用，是教育与生?产劳动和社?会实践相结?合的重要体?现，是培养大学?生的创新能?力、实践能力和?创业精神的?重要实践环?节。要求各省级?教育行政部?(主管部门)和各类普通?高等学校都?要充分认识?这项工作的?必要性和重?要性，制定切实有?效措施，认真处理好?与就业工作?等的关系，从时间安排?、组织实施等?方面切实加?强和改进毕?业设计(论文)环节的管理?，决不能降低?要求，更不能放任?自流。而根据教育?部的通知精?神，在本科教育?评估中，毕业论文是?十分重要的?考察内容。 毕业论文，主要是培养?同学们综合?运用所学的?基础理论和?专业知识，分析问题、解决问题的?能力，提高同学们?的学业水平?。毕业论文作?为大学生学?习的最后教?学环节，是对学生的?一次系统的?综合训练，也是在毕业?前对教学质?量的一次全?面检查。 对于学位论?文来说，它主要有两?大功能：一是考核，即考核学生?的知识水平?、专业深度与?基础的宽厚?。它反映与学?位相称的学?识与能力。二是成果，它反映学生?向社会提供?知识产品的?质量。 二、仰恩大学对?本科生毕业?论文的格式?要求与规定?  2008届?本科生毕业?设计（论文） 题目： 　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 学 生 姓 名： 院 系： 专业、班级 ： 学 号 ： 指 导 教 师： 　　　　　　　　 完 成 日 期： 二 0 0 八 年 六 月摘 要 摘要是以提?供论文内容?梗概为目的?，不加评论和?补充解释，简明确切地?记述论文重?要内容的短?文，应具有独立?性和自含性?。摘要要用第?三人称，不要使用“本人”、“作者”、“我们”等作为文摘?陈述的主语? ( 文摘要素包?括目的、方法、结果、结论等 )4、对于答辩记?录者：力求记录好?答辩要点，以便整理填?写必备资料?。 、九、附录（有六个）： 附录一：部分200?6年度CS?SCI来源?期刊（P14） 附录二：国内外各种?会计网站（P15） 附录三：写作标准（P16） 附录四：论文参考题?目（172个题?目，P17~24，8页） 附录五：撰写毕业论?文应注意的?问题（P24~26，3页） 附录六：论文范文（P27~33，7页） 附录一：部分200?6年度CS?SCI来源?期刊 管理学 ： 管理世界 、管理科学学?报 、外国经济与?管理 、中国软科学? 、南开管理评?论 、中国管理科?学 、预测 、经济管理（新管理） 、管理现代化? 、经济体制改?革 、软科学 、管理科学等? 部分200?6年度CS?SCI来源?期刊