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第9周健康活动
2017年春中班一日活动方案（）时间：第9周一、入园（热情接待、晨间检查、情况记载、安排活动）养成目标：能够耐心等待，学会倾听他人讲话。指导策略：二、晨间活动（接待家长、关注个体、清点人数、组织锻炼）活动内容：练习自抛自接球的技能。指导策略：三、生活活动（盥洗、喝水）养成目标：主动用正确的方法洗手。指导策略：四、集体教学：健康《独脚风娃跳跳》活动目标：1.在单脚向前跳活动中体验游戏的乐趣2.学习单脚向前的动作要领3.能单脚连续向前跳5米左右活动准备：1.知识经验准备：幼儿在生活中玩过单脚跳游戏2.物质材料准备：纸球做成的果子若干3.环境场地准备：场地上有画有格子图活动过程：1.热身活动：大风吹，小风吹?幼儿想象大风，小风中的情景，根据自己的想象，用语言声音，身体动作表现出来教师变化口令“大风吹”“小风吹”，幼儿做相应动作：当教师喊“风停了”，幼儿迅速单脚站立2.学习单脚连续向前跳?教师请幼儿观察地面上的“格子”，并说说像什么?幼儿自由探索“房子”的玩法?师幼共同交流各自的玩法，确定新玩法—单脚跳?教师示范正确动作，交待动作要领：一只脚跳，另外一只脚不能落到地上?幼儿自由练习，教师巡回辅导纠错3.游戏：独脚风娃跳跳?教师交代游戏方法及规则，幼儿扮演独脚的风娃娃，自由跳跃?教师：小朋友们真厉害，现在我们来进行一场比赛，看看哪队的独脚风娃娃最先帮果农把果子（纸球）运回篮子里?将幼儿分成四队开始比赛，提醒幼儿注意在单脚跳的时候，果子不能掉到地上4. 结束游戏放松活动五、餐前活动六、户外活动（清点人数、准备人数、组织活动、确保安全）上午反思：生活活动（进餐、午睡）养成目标：能在教师的提醒下帮助有困难的同伴洗手。指导策略：二、区域活动（重点关注区域：美工区）活动内容：制作运动安全小图书投放材料：教师指导：三、离园活动：（整理着装、评价总结、家园沟通、快乐分享）养成目标：能适应车、船的颠簸。指导策略：下午反思：
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