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浅析新形势下中学体育教学中和谐师生关系构建 　　摘 要：我国教育系统中的一个重要组成部分就是中学教学，它是我国高等教育的人才基地，能够在很大程度上影响我国的教育和社会发展。在中学教学中，体育是中学教育的重要组成部分，在提高中学生身心健康，推动素质教育普及等方面发挥了重要的作用。随着时代的变迁，中学的生源和学校的条件也在逐渐变化，中学教学不仅面临着巨大的机遇，同时也面临着严峻的挑战，和谐的师生关系能够促进中学教学的发展。因此，本文主要分析新形势下中学体育教学中和谐师生关系的构建，旨在促进中学体育教学改革，推动中学素质教育实施。 　　关键词：中学体育 教学 师生关系 　　中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2012）11（b）-0211-01 　　1 和谐师生关系在中学体育教学中的重要作用 　　1.1 构建和谐的师生关系能够刺激学生对体育的兴趣 　　调查发现，在中学教学中，有很多学生都十分喜欢体育，但却不喜欢上体育课。造成这种奇怪的现象的原因是多方面的，不仅是因为教学大纲存在问题，也是因为教师的教学方法存在问题。之所以说师生关系会对学生对体育课程的兴趣产生影响的原因是，在课堂教学中，情感是师生之间相互传递信息和反馈的传送带、催化剂、润滑剂。和谐的师生关系能够使师生双方都处于一种良性的互动状态，而不良的师生关系却会在很大程度上使学生对体育课程产生厌烦、厌恶，自然也就对体育兴致缺缺。可见，和谐的师生关系能够让学生从心理和生理上感受到教师的亲切，从而对教师产生敬爱的思想感情，这种感情有助于他们全身心的投入到体育运动中，从而有助于激发学生对体育的兴趣。 　　1.2 构建和谐的师生关系能够推动教学的开展 　　和谐的师生关系能够对教学的开展产生推动作用。随着市场经济的不断发展，社会改革的不断深入，人们的思想观念已经发生了很大的转变，中学生虽然并未进入社会，但也会受到社会的辐射的影响，对师生关系的看法也会随着改变，学生的主动性也渐渐增强，传统的“师”“父”观念也渐渐的产生了变化，学生对教师的认知也不再是过去的“老师说什么都是对的”，而渐渐对教师产生一种怀疑，这使得师生之间的关系变的更加微妙。从这一层面来说，构建和谐的师生关系不仅能使师生双方形成一种协作的关系，也能使双方的矛盾大为降低，从而有助于推动教学的开展。 　　1.3 构建和谐的师生关系能够增强体育教学效果 　　在中学体育教学中，和谐融洽的师生关系，是心理环境的创立，教与学的积极定势，取得良好教学效果的重要前提，它对学生的认识和行动起着发动和调节的作用。研究证明，和谐的师生关系能够推动体育课的教学效果和提高学生的体育成绩。师生关系和谐的话，学生在上体育课的时候，会明显的感觉心情轻松、自然、愉悦，课堂氛围也会较为活跃，这种教学情境下，教学的情感色彩会得到加强，从而有助于提高课堂的感染力，使教学效果达到最优化。与此相反，加入师生关系存在障碍的话，学生在上体育课的时候很容易产生忧虑、紧张、惶恐、压抑、不安的情绪，有的学生甚至会产生默默抵抗的情绪，从而使得教学氛围紧张，最终对学生的学习热情和学习效果产生阻碍。 　　1.4 构建和谐的师生关系能够推动体育教学顺利开展 　　素质教育一方面批评了传统体育课堂气氛沉闷、呆板，强调学生主体性的弘扬与个性的发展，另一方面也需要严格要求。良好的师生关系是教学过程中实行严格要求的基础。这是因为，只有师生关系和谐了，就算是教师提出了比较严格的要求，或者对学生能够批评的过了一点，学生也能够对其予以理解，并能够接受教师的批评和指正。 　　2 构建和谐师生关系的措施 　　2.1 教师应树立正确的学生观 　　正确的学生观强调下面三方面：（1）在教学过程中，学生应为教学行为的主体，实际的主体和发展的主体，也就是说学生应该是学习的主人；（2）全体学生都有认真培养的价值，教师要学会发现和挖掘每个学生的潜能，从而使教学工作能够从真正意义上面向所有学生；（3）教师应时刻提醒自己，每一位学生都很重要，都是需要重视。总结起来，就是教师要理解尊重自己的学生，真视学生在学习中的主体地位，真正尊重学生的人格和感情。 　　2.2 教师应注意言传身教 　　作为一名教师，在教学过程中，应热爱自己的学生，热爱自己的工作，以身作则，言传身教，对所有同学一视同仁，公平公正，这样才能赢得同学们的尊重，促进和谐师生关系的建立在中学体育教学中，教师必须对所有的同学一样的关心，而不能只喜欢体育技术好的同学，而对体育技术较差的同学不做关心，教师应当明白，相比这些技术好的同学，技术差的更需要教师的关心和帮助，这样才能使得所有同学的体育技能都有所提高，并且有助于提高技术差的同学对体育的兴趣。 　　2.3 教师应运用多元化的评价方式 　　随着我国体育