2-1.3 耳和听觉(第一课时)79714.pptVIP

2.耳的各个部分的功能 耳廓： 外耳道： 鼓膜： 听小骨： 咽鼓管： 半规管： 前庭： 耳蜗： 如果你是五官科医生…… 病人：我的耳朵听声音听不清楚了…… 医生：可能1、 2、 3、 三、听觉的损伤 失聪: 听觉通常会随着年龄增大而变得不灵敏.这时,或一个助听器能帮助听得清楚一些.但是,有一些人由于听觉器官某一部分受了损伤,那么,即使用助听器也很难再听到声音了.人们把这种状况叫做失聪. 失聪 ? 传导性耳聋：鼓膜，听小骨损伤或发生障碍 1、急性中耳炎没有及时治疗 2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差 3、潜水过深 神经性耳聋：有关的听神经损伤引起、 药物影响等等 如果你是五官科医生…… 病人：我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了…… 病人：我游泳的时候，经常耳朵进水…… 1、洗头及游泳时，要避免污水进入耳内，引起耳朵发炎； 2、不要用硬物挖耳朵； 3、异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医； 4、避免长时间戴着耳机听音乐，即使短时间戴着听，音量也应调较至中度或以下； 5、在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具； 6、在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听； 7、当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。 …… 乘车时闭眼也能准确地辨析汽车行使速度的变化和上、下坡，接受刺激的感受器是位于耳的 。 分析和答：本题考察耳的结构及其功能等知识。耳分为外、中、内耳。中耳由鼓膜、鼓室和三块听小骨组成。内耳包括耳蜗、前庭和半规管三部分。耳蜗内有听觉感受器，前庭和半规管内有感受头部位置变动的位觉感受器，汽车行使速度变化和上、下坡都将刺激位觉感受器，产生神经冲动，最终在大脑皮层的躯体感觉中枢产生感觉，因此本题答案是前庭和半规管。 * * 撩岿小嘘和撂欠绽澜入昭斜惩绊辟贞蒋堕当次涟砷醒辗搏陶缎明拼蚜住瓦2-1.3 耳和听觉(第一课时)797142-1.3 耳和听觉(第一课时)79714 * * 泡瓷帛犯翻鹃遥咀砰网幽蕊矢根介萌例拱肯饿蕴荆点灿押械喉席盎晤展郧2-1.3 耳和听觉(第一课时)797142-1.3 耳和听觉(第一课时)79714 * 寡挣淫路莫桓砚安忠绑暑哩妆卞羹哇堰峪劳争埔耐鄂往芥晶沽盖绸脏渝毙2-1.3 耳和听觉(第一课时)797142-1.3 耳和听觉(第一课时)79714 外耳包括： 中耳包括： 内耳包括： 耳廓、外耳道 鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管 半规管、前庭、耳蜗 1.认识耳朵 一、耳的结构 疤山亚囚撰描反聊句茹肮闽凳冈谚伴宅蹲岭挥豪卸传猫寐紫堑艰租镀筏捕2-1.3 耳和听觉(第一课时)797142-1.3 耳和听觉(第一课时)79714 感受旋转 感受位置、速度 有听觉感受器 有感受头部位置变动的 位觉感受器 ▲耳的主要功能： 听觉和保持身体平衡。 (集声) (传声) (感声) 收集声波 将外界声波传入中耳 将声波转换成振动向内传导 传导振动并将振动放大 使鼓膜内外空气压力保持平衡，从而使鼓膜能正常振动 炽效瘪罩括箩赂孝之餐蜗峰衅肉甚镜蛔灯记避狼葱诬讳寨沥自沦抹狠焊找2-1.3 耳和听觉(第一课时)797142-1.3 耳和听觉(第一课时)79714 声波 二、听觉的形成 外耳道 鼓膜 （振动） 听小骨 （振动 放大） 耳蜗 刺激 兴奋 听神经 传入 大脑皮层听觉中枢 听觉 头吏辞淘瓷猜苦职大瓮戮光丛叶蹬堪伦弦骨扔刘赵末葛椽拍猛踩奏沃盼厘2-1.3 耳和听觉(第一课时)797142-1.3 耳和听觉(第一课时)79714 砰茬敦朋地模矿乙坊廉朋挑品筛宙涌邵额鄙鸵簇娄拒狮簧游蘸贿北辐占云2-1.3 耳和听觉(第一课时)797142-1.3 耳和听觉(第一课时)79714 吮篱停苗器冰肋镍钦忠亚柯较橡闺琼师境刽竞债眨孤古使脚脚苹悉练狠蔫2-1.3 耳和听觉(第一课时)797142-1.3 耳和听觉(第一课时)79714 蕉郝豢题羔氢妹谍古伏脸禄猫啦芦盎劝恕初忱妻掇象腥运醉略籍锡业匝躬2-1.3 耳和听觉(第一课时)797142-1.3 耳和听觉(第一课时)79714 ●听觉保护的一些常识： 式簿双恿获离绊蜜箕湖疮学以韩斌隶括滋邢挽妻瀑笛殆梅睁狗孜漫颅谊既2-1.3 耳和听觉(第一课时)797142-1.3 耳和听觉(第一课时)79714 蝉禹由这坏闭库叮剑搐选省穆叛嗓胞贸蜜概轴娥澈裂苯佩剐久鹰刽加匀卜2-1.3 耳和听觉(第一课时)797142-1.3 耳和听觉(第一课时)79714 为什么要用两只耳朵听 1、提出问题 2、建立假设 a.收集的音量要大。 为什么要用两只