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五年级英语b导学案b
五年级英语导学案
Unit第课时
【学习内容】’s try Let’s talk Group work C Good to know
【学习目标】
1．能听懂会说：What day is it oday? It’s .…What do you have on .…? We have.... I like…., 并能2．【课前准备】
1．2．’s chant.
b.唱唱四年级下册Recycle 1中的Let’s sing 《What time is it?》。
c.看看、写写，补全下列表示星期的单词。
o day T e d y r day
urs ay ed sda
3．预习导航
【课堂互动】
1．预习交流旧知回顾
’s chant.
b.唱歌曲《What time is it?》,并展示预习导航c，再唱《What day is it?》.
3．新知Step1.新呈现
is it today? It’s···· What do you have on ···? We have ····I like····等句型。
Step2 操练Step3：朗读
a.听录音，完成Let’s try部分，先指导学习认真看图片，两听音两遍，然后核对答案。
b.听录音，跟读Let’s talk,展示预习导航b.
c.戴头饰进行对话表演，比比谁做的好。
d.利用自己制作的课程表，进行实际对话练习。
4. 巩固练习
Group work：“我是小记者”，通过调查采访小组内成员的喜好，向大家做“记者报道”。
5. 探究拓展
Good to know，师生共同了解西方的一些没有固定日期的节日，并说一说对自己有特殊意义的一天。
【】I like music. B. I like Wednesdays.
2、A. We have Chinese and art. B. We have no class.
3、A .It’s Monday today. B. It’s 7:00.
动动手：
1、根据实际情况填写下列句子，并说给同伴听。（写对一个得一个 ）。
It’s today, We have , and .I like （表示星期的单词）.
比一比：小组内评选出最有特色的课程表。（做得最有特色的可得两个笑脸 ，次之一个 ）
【】
1、本节课我掌握了 _________________。
2、我的疑问是：________________________________________________。
3、学习情况：今天我得了 个 。
五年级英语导学案 Unit 2 第二课时 第 1 页 共 2 页
快乐大冲关，我来展身手
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