医学实验教材建设实践和探索.docVIP

医学实验教材建设实践和探索 　　摘 要 实验教学在医学教育的人才培养环节中占据着重要的地位，而作为展现实验内容和教学方法的实验教材则是提高教学质量和教学水平的重要载体，然而目前医学实验教材建设与研究远远无法满足当今医学实验教学迅速发展的需要，因而重视和加强医学实验教材建设的可持续发展，对于促进医学实验教学的发展具有一定现实意义。 　　关键词 实验教材 实验教学 医学教育 　　中图分类号：G424 文献标识码：A 　　Practice and Exploration of Medical Experiment Materials Construction 　　LUO Jiewei 　　（School of Basic Medical Sciences， North Sichuan Medical College， Nanchong， Sichuan 637000） 　　Abstract Experimental teaching occupies part of medical education in personnel training in an important position， but as a show experimental teaching content and teaching methods of the experiment is to improve teaching quality and level of an important carrier， however， the medical experiments and research far unable textbook construction teaching to meet the needs of todays rapidly evolving medical experiments， thus enhancing sustainable development of medical attention and experimental materials for the construction of a medical experiment to promote the development of teaching certain practical significance. 　　Key words experimental materials； experimental teaching； medical education 　　随着医学教育改革的不断深入，为了深入实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》，切实贯彻落实教育部、卫生部联合召开的第二次全国医学教育改革工作会议精神，进一步深化和推进医学教育深层次改革和发展，医学高校全面深化推进实验教材体系的改革和创新，有助于推动医学实验教育内容及教学方法改革与创新和实现医学教育全面培养高质量、高素质、高水平的卓越医学人才的目标，以适应我国医疗卫生体制改革和发展所需。①②③ 　　1 当前医学实验教材建设的现状分析 　　实验教材建设是高校的一项重要基本教材建设，对于医学人才培养这一系统工程中有着无可替代的作用。近年来伴随着科学技术的发展，理论教材已经建设成为一个具有科学性完整教材系统，但实验??材建设由于传统观念的影响在大多数高校一直不受重视，导致实验教材建设工作的重要性在医学高校的建材建设工作中乃然处于附属地位，实验教材建设的改革比较缓慢。④ 　　1.1 实验教材建设人才队伍相对薄弱 　　中青年教师参与实验教材建设力度不足，而且个别教师编写的实验教材由于脱离各自高校人才培养目标，没有结合自身实验教材建设需求，偏离了医学教育规律和人才成长规律，编写出实验教材适用性和实践性值得商榷，因而很难满足应用型医学院校注重学生技能培养的目标的要求，培养学生实践能力和思维能力相对薄弱。医学高校没有完全充分利用中青年教师学历层次高的优势，积极鼓励工作在教学一线的中青年优秀教师参与实验教材编写工作，大力组织长期主编或参加实验教材编写经验丰富的教学名师、高水平专家对中青年教师进行指导和培养，以形成更加合理的实验教材编写团队，⑤持之以恒地做好实验教材建设工作。 　　1.2 实验教材建设规模较小，经费短缺 　　据调查很多医学院校普遍忽略校际交流合作平台的构建，缺少开展和扩大校际学习交流和学校之间的横向联合的途径，缺乏组织不同学校相同专业的教师进行交流、共同编写实验教材。因而实验教材的编写与211、985重点院校交流合作较少，仍以本校教师或二本院校合作为主，这就造成实验教材即使结合了学校自身实际，但