童趣(课件).docVIP

童 趣 （课件） 背景简介 作者简介：沈复，生于1763年，卒年不详。字三白，长洲（今江苏苏州市）人。清代文学家。他出生于幕僚家庭，奔走南北，游历过许多地方；妻子死后，去四川做幕僚；能文善画，著有《浮生六记》。 出处：《浮生六记》是一部自传体散文，原书为六卷，今存《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》四卷，卷五《中山记历》、卷六《养生记道》已逸。 《童趣》节选自《浮生六记?闲情记趣》。 跟读，给生字词标音 稚 zhì 藐 miǎo 强jiāng 唳 lì 怡 yí 凹 āo 凸 tū 砾 lì 壑hè 庞 páng 癞 lài 虾há 蟆 ma 标记停顿 见／藐小之物／必／细察其纹理，故／时有／物外之趣 私／拟作／群鹤舞于空中。 心之所向，则／或千或百，果然／鹤也。 昂首／观之，项／为之强。 (5)作／青云白鹤／观。 (6)果如／鹤唳云端，为之／怡然称快 (7)蹲其身，使／与台齐。 (8)见／二虫斗草间。 解释加线的词的含义 三件事的顺序不能颠倒。因为三件趣事的写作顺序是由室内到室外，三件趣事在程度上是逐步加深的。 作者所说的“物外之趣”指什么？ 指根据事物的特点，在头脑中创造出超出事物本身特性的新事物，从中得到的乐趣。 怎样才能获得“物外之趣”呢? “明察”、“细察’’是两个关键词语，意思是观察敏锐、仔细。只有这样才能获得“物外之趣”。 “张目对日，明察秋毫”——是观察的本领。 “见藐小微物，必细察其纹理”——是观察的习惯。 时有物外之趣——是观察的收获。 只是“明察”“细察”了，是否就有“物外之趣”了? 除“明察、细察”之外，还要有丰富的联想和想像，才能真正获得“物外之趣”。