行政公文写作(上课).pptVIP

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行政公文写作(上课)

行政公文写作 通知、通报;报告、请示、批复  一、含义   行政公文是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的基础。 二、特点 1、法定的作者 法定作者指依法成立,并能以自己名义享有权利承担义务的社会组织及其领导人。 2、法定的权威性 行政公文的权威性是由公文法定作者的权威性决定的。由于公文是法定作者制发,代表一定机关的法定职能,凡在法定职权范围内制发的公文,就代表制发机关的发言,具有法规和行政的强制性,受文机关必须严肃对待,认真理解,严格遵照执行。 3、体式的规范性 由于公文具有法定效力,代表着制发机关的法定权威,为了维护公文的权威性、确保公文的强制性、充分发挥公文效用,国家对公文从文种名称到行文关系、从制发程序到文体格式都作了严格规定。任何机关都必须严格遵守国家的统一规定,不得有任何随心所欲的不规范行为。因此,行政公文比起其他文体来,无论制作还是处理,都更严格、更规范。 4、办文的程序性 由于公文的文体和格式必须符合国家的统一规定。收文和发文均有一定的处理程序,各环节皆有顺序性和规范性不得自行其是。 三、作用 (一)指挥管理作用 下级机关在工作中遇到问题,自己无法解决或无权解决时,需向上级机关请求指示或请求批准,还必须定期或不定期地向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或建议。上级机关的意图则通过下行文下达。 大到国家机器的运转,小到一个企事业单位内部工作有秩序的开展,都跟公文的指挥管理作用密切相关,离开了公文的指挥管理,各方面的工作很可能陷入混乱状态。何况,公文的起草、定稿过程,本身就是管理思想的体现和管理工作的实施过程。 (二)交流协调作用 公文中的公告、通告、公报、通知、通报、报告、请示和函,以及常用文书中的总结、调查报告、简报等,都有交流信息的基本功能。交流信息,一方面是上情下达或下情上达,另一方面是友邻单位互通情报。而且,有很多工作,仅靠一个单位很难顺利完成,往往需要地区与地区、单位与单位、团体与团体之间,互相协商,互相帮助,这些都可以通过公文运行而起到沟通协调作用。 (三)宣传教育作用 传达贯彻党和国家的方针政策是公文所负的重要任务。在一般情况下,公文在传达某一方针政策,规定人们应该怎么做的同时,还要说明为什么要这样做。这无疑就产生了宣传和教育作用。此外,针对现实生活中普遍存在的某些问题或认识偏差,摆事实,讲道理,进行启发诱导,倡导应该确立什么立场,应该坚持什么原则,应该做什么、怎样做,也同样在产生宣传和教育作用。 (四)依据凭证作用 公文作为反映制发机关的意图文字凭证,具有行政效力。下行文,是下级机关开展工作的依据;上行文,是上级决策的依据;一个机关制作的公文,是自己履行职能、开展工作的真实记录和凭证。在日常工作中常会遇到这样的情况:当对一个具体的事务该如何处理没有把握时,就查找相关的公文,看上级或有关职能部门在这方面有哪些规定,然后依之行事。要了解某次会议的有关情况,可查找那次的会议纪要。这些都是公文依据和凭证作用的具体表现。 四、种类   根据《国家行政机关公文处理办法》,可划分为十三种:  命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。 命令(令):适用于依照有关法律公布行政法规和规章;宣布施行重大强制性行政措施;嘉奖有关单位及人员。 决定:适用于对重要事项或者重大行动做出安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤消下级机关不适当的决定事项。 公告:适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。 通告:适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。 通知:适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属的机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员。 通报:适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况。 议案:适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。 报告:适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问。 请示:适用于向上级机关请求指示、批准。 批复:适用于答复下级机关的请示事项。 意见:适用于对重要问题提出见解和处理办法。 函:适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项。 会议纪要:适用于记载、传达会议情况和议定事项。 五、行政公文的格式 公文都有一定的格式,一般来说,公文包括眉首、主体和版记三个部分。 一、眉首  “红头文件”   红色间隔线以上部分内容,就是眉首(文头)部分。包括秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人等内容,“绝密”、“机密”级公文还应当标明份数序号(一般简称“份号” )。 6 、签发人

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