20110-102010-2011学年高中室工作总结反思-武侯教科院.PPT

成都武侯区继教高中室 2010-2011学年高中室工作总结反思 2012年1月12日 本学年，在工作中我们极度热忱、勤勤恳恳、兢兢业业、敬业爱岗、任劳任怨。在中心领导及优秀教研员们的关心爱护和鼓励鞭策下，以求真、务实、高效的工作作风和团结、和谐、奋进的精神风貌开展务实高效的教研、科研、培训 。可以说是学习与服务齐步，收获与反思并存，感悟与设想同行；清苦而幸福，充实且快乐。在处室自身建设、教学研训、教研管理等方面取得了可喜的成绩，现将情况总结整理如下： 本期盘点——硕果累累 （一）积极参与开展各项省、市、区级业务活动；开阔教师眼界思路，提升教师专业素养 积极组织全区各学科教研员和教师参与国家、省、市各级新课程的通识培训、学科培训、校本培训，高中教研员参加各级培训53次，组织和开展对全市中学教师80课时的菜单培训，利用网络视频互动系统及视频会议系统与崇州市、新津县、城郊、城区的多所学校实现了远程互动课堂教学、教研，课堂实录资源的直播、点播，高中合计实现互动课100多节， 2010—2011年度高中室教研活动共开展168次（各级），组织召开教研组长、中心组成员、备课组长会议21次，高中室教研员到校指导146次，区内学校教师上公开课、研究课、观摩课共计60节，教师赛课获奖共计28人次，国家级8人次，省级2人次，市级18人次。 本期盘点——硕果累累 （二）扎实开展听课调研、教学视导及评估检查工作；深入一线课堂，引领改进提升 把集体视导、蹲点视导、追踪视导和个人视导相结合，加强了教学常规的视导和指导，对新教师实行到校跟踪听课，一月一次的定期指导；组织并完成了9次集体视导工作，参与成都市对金堂县金堂中学和成都十二中综合性督导评估。 本期盘点——硕果累累 （三）精心命制试题和质量监测 ；竭力提升教育教学质量 对加强命题管理、规范命题行为、提高命题质量提供了有效保障。本学年度成功命制了高三“零诊” “一诊”模拟试卷，高一半期试卷， （34+18=52套）得到学校和教师对试题的好评。本年度分别组织了高三各学科“零诊”模拟考试、七个学科的全省第二次会考、五个学科的奥林匹克竞赛考试、接下来的高三“一诊”考试、高一高二的全市调研考试，各科教研员命制高一期中考试卷、高三“零诊”模拟试卷，每次考试严格按程序操作，并到学校巡考，考试结束后组织了统一网上阅卷、统一上报市教科所各类考试数据。撰写高一期中、期末调研考试、高三摸底考试试卷和质量分析报告。1月22日在武侯高中召开武侯区2011年高三一诊分析会、2011年3月3日在十二中科华校区召开“2010—2011学年度第一学期期末成都市武侯区高中调研测试质量分析会”，并发布了相关质量报告册。2011年11月16日在十二中对上届高三高考成绩进行分析，高中室独立组织网上阅卷5次，每次考试成绩及考试情况分析都能在阅完卷后立即在网上和教师见面，使教师能迅速掌握学生学习情况，评卷具有针对性，极大提高了课堂教学效益，也对师生进行了网考和网阅训练。 成绩分析平台的使用为我区高中教学质量监测起到了较好的作用。 本期盘点——果累累 （四）统筹安排区学科专题研讨培训活动——围绕“高效课堂”和“课堂观测 ”这一主旨；依据我区课堂教学现状，打造“优质高效”学科新“课堂” 高中室各学科开展课改教研活动106次，张军副主任、教研员王平、周玲、高倩霖都在区内高中学校上了下水课。成都市高三化学《小专题》选择和课堂实施研究展示课3月1日在成都十二中举行，成都市高二化学教学研究展示课2月16日在成都十二中举行，成都市化学课堂中体验性目标的如何确立与达成，高三课堂复习的高效性-燃料电池（公开课+评议+互动）教学研究展示课11月15日在成都十二中举行，2011年成都市高中课改英语教学研讨及展示课2011年3月21日、28日在成都十二中举行，3月18日，成都市历史优质示范课在武侯高中举行。 本期盘点——硕果累累 （五）高中室教研员文章发表、专著出版33篇（包括教材编写、教辅书刊、论文等） 王平参加了《普通高中课程标准实验教科书》物理选修3-4编写工作，幸世强编写《数学教育课题研究级论文撰写指导》获四川省第十四次基础教育优秀科研成果二等奖，参研《数学阅读教学策略的探索与实践》课题获成都市第十三次基础教育优秀科研成果二等奖，《义务教育与高中数学课程标准要求变化解析》获四川省数学会《天府数学》杂志社第二届论文评选一等奖，《高中数学有效性教学策略与方法》获成都市优秀数学论文一等奖，张明星写《2011年四川高考历史学科阅卷分析与教学建议》获市论文一等奖。 本期盘点——硕果累累 （六）高中室指导师生获奖140人次 谢咏梅指导闵洋参加全国生物