2018年九年级语文上册 第四单元 15我的叔叔于勒习题 新人教版.docVIP

15　我的叔叔于勒 考点链接 (一)记叙顺序及作用 1．顺叙。按事件发生、发展、结局的先后顺序行文。使叙述有头有尾、脉络分明有较强的时空层次性。 2倒叙。把故事的高潮或结局提到前面先写再按故事的发生、发展叙述。使情节曲折制造悬念；吸引读者增强文章的生动性；使文章内容对比鲜明突出中心。 3插叙。叙事时暂时中断原有线索插入与主要情节相关的另一件事。能补充、衬托情节使文章内容充实结构紧凑人物形象更丰满；引出下文为下文做铺垫。 4补叙。叙事结束后补充交代与情节有关的内容。补充交代一些信息使行文更严密人物形象更丰满中心更突出。 【习题链接】见“拓展阅读”T16。 (二)标题的含义及作用 【方法指导】 1标题的含义。 (1)表层含义。即指出标题的主要内容、关键词语的含义、点明文章的说明对象等。 (2)深层含义：①分析修辞义。赏析修辞句的表达效果。②把握象征义。关键在于找出本体和象征体之间的联系。如《白杨礼赞》以“白杨树”象征勇敢坚强、具有顽强生命力的抗日民众的形象。③把握情感。 2标题的作用。 ①概括文章内容；②交代行文线索；③点明写作对象；④点明主旨或突出中心；⑤设置悬念激发读者的阅读兴趣；⑥奠定全文的感情基调。 01　　积累运用 1．下列加点字的读音不正确的一项(C) A．拮据(jié)　　　赚钱(zhuàn)　　　不堪(kān)　　　诧异(chà) B．恐怖(bù) 栈桥(zhàn)