水dfd利水电工程专业(本科)环境水利学课程考核说明.docVIP

水利水电工程专业（本科）环境水利学课程考核说明 一、课程的性质 “环境水利学”是水利水电工程专业的一门必修课、专业课，为中央电大统设课程。 本课程是水工专业为适应水利水电工程建设在新形势下向资源水利转型，水利水电工程建设要遵循“人水协调”、可持续发展的需要而设立的一门新课程，课程内容紧密联系水利水电建设实际。 通过本课程的学习，学员应掌握环境水利学的基础知识，理解水电工程环境影响分析与评价的主要工作，了解环境生态学的特点，掌握或理解污染物在水环境中传播计算的基本方法，了解水电工程环境管理的基本知识，了解水利水电工程环境影响评价内容及其主要方法。 按照教学计划，“环境水利学”的先修课程为“水资源管理”、“水力学”、“水工建筑物”等。 二、关于课程考核的有关说明 1、考核对象 考核对象为中央广播电视大学水利水电工程专业（专科起点本科）开放教育试点的学员。 2、考核方式 本课程采用形成性考核和终结性考核（期末考试）相结合的考核方式，满分为100分。其中终结性考核成绩占考核总成绩的80%；形成性考核成绩占考核总成绩的20%。 中央电大统一组织编写形成性考核册，形成性考核册由4次形成性考核组成。形成性考核以完成形成性考核册为主，由辅导教师按完成的质量评分。学员形成性考核的完成、阅改情况由中央电大和省电大进行抽查。 期末考试由中央电大统一命题，统一组织考试。 3、命题依据 考核说明依据《开放教育试点水利水电工程专业（专科起点本科）环境水利学教学大纲》制定，本考核说明是考试命题的依据。 课程教材包括： 文字教材《环境水利学》，许士国主编，中央广播电视大学出版社出版； 录像教材《环境水利学录像教材》，孙东坡主讲，中央广播电视大学音像出版社出版。 4、考试要求 本课程考试着重考核学员对“环境水利学”课程的基本概念、基本理论和计算技能掌握的情况。本考核说明对各章内容规定了考核知识点和考核要求，考试按了解、理解、掌握三个层次提出学生应达到的考核标准。 “了解”是最低层次的要求，凡是属于需要了解的知识点，要求对其有关概念、方法有基本的了解； “理解”是较高层次的要求，对需要理解的知识点，要求理解其基本概念、基本理论，并能在理解的基础上对相关问题进行分析和判断，得到正确的结论； “掌握”是最高层次的要求。对要求掌握的知识点，要求学员能运用所学的知识和方法，正确地分析并进行有关计算、应用。 5、命题原则 （1）命题范围：在本课程教学大纲和考核说明所规定的内容和要求范围内命题，不得任意扩大和缩小考试范围； （2）试题的组成与覆盖面：命题注意知识的覆盖面，同时突出重点。试题的题量和难易程度适当，其难易度分为容易、中等和较难三个层次，它们的组成比例为3:5:2； （3）试题中各种能力层次的试题题量:考试试卷中，属于要求了解内容的考题分数小于或等于10分属于要求理解内容的考题分数为30~40要求掌握的考题分数为50~6090分钟。2、掌握水质指标与计量：生化指标BOD，计量单位； 3、理解生态学基础知识：生态系统的组成，生态系统的功能，生态系统的平衡； 4、理解水环境与自然生态：水环境与自然生态的关系。 主要知识点：水体、水循环、溶解氧DO、水质本底、水质指标、氧平衡指标、细菌学指标、生态系统、食物链、水循环、生态平衡、水与自然生态系统。 水体污染与水体自净 考核内容为水体污染与水体自净。 考核要求： 1、了解水体污染及其危害：水体污染的定义，水体污染的主要表现； 2、理解水体污染机理及特点：水体污染的主要环节，水体污染的主要影响因素，不同水体污染特点； 3、理解水体自净：自净的主要影响因素，自净的过程，自净的控制条件 。 主要知识点：水体污染、耗氧有机污染物、重金属污染物、有毒污染物、水质恶化、水体自净、不同水体污染特点、底质、吸附、解吸、自净。 水环境保护与管理 考核内容为水环境保护与管理的基础知识。 考核要求： 了解水环境保护与管理规划：水环境保护主要内容，水环境管理规划的主要内容； 了解水环境法律法规与标准：不同水体的标准； 3、了解水体污染监测与分析：水体污染监测主要方法与分析方法； 4、理解水环境的修复：水环境的修复的含义； 5、了解生态修复技术：生态修复的主要技术； 6、理解水体污染的控制和治理：水体污染的控制几种方法，主要治理途径。 主要知识点：水质管理规划、水环境法规、水质指标、监测分类、主要监测方法、水环境修复原则、水环境修复技术（河流、湖泊、地下水）、生态修复技术、城市水污染治理技术、生物塘，农业水污染控制技术。 水质模型与水环境容量 考核内容为水质模型建立与水环境容量 推求方法。 考核要求： 理解水质模型的基本理论：污染物质扩散运移控制方程的适用方法； 掌握主要的模型：BOD-DO模型； 3、理解水质预测：水质预测两类方法； 4、掌握确