自然辨证法研生政治课绪论.pptVIP

教师 谭毅，兰州大学世界历史学士、当代国际关系史硕士、北京师范大学世界经济专业博士；美国伊利诺大学访问学者；pusty@mail.sysu.edu.cn 绪论 课程安排 马克思主义——立场、方法与基本观点 意识形态——立场 方法——历史、经济、政治 社会主义理解 为什么要学习意识形态？ 意识形态：广义与狭义 作为“谎言”的意识形态：人文精神 作为智慧的意识形态：方法、完善 作为立场的意识形态：求善 意识形态是立场 意识形态就是理论、思想、文化、观念； 意识形态由自身知识结构、认知结构、情感等组成； 意识形态决定立场：观察问题的角度 不同意识形态解读同样的事情会得出不同结论。如何看待历史人物？ 意识形态不是科学（真），而是善。 马克思、恩格斯：求善 普遍的价值观 宏观国情：中国、苏联、日本、智利与美国、英国 中观省情：广东省与山东省 微观个人：比上不足（弱者）与比下有余（强者） 中国人习惯于比上不足，回到圈内才比下有余。 国家与民族特色 ——自然地理条件不同 ——满足本能需求的方法手段规则就不同 ——形成的意识形态与社会制度就不同 ——历史惯性进一步强化差异 ——思想理论体系的系统性 ——思想嫁接比较困难 ——中国这样相对比较封闭和独自发展的国家更容易形成自成一体的思想理论体系 ——形成国家与民族特色 中国是“文明型国家”-张维为 作为“文明型国家”，中国主要有八个特征。这八个特征又可以简称为“四超”和“四特”。“四超”是超大型的人口规模、超广阔的疆域国土、超悠久的历史传统和超深厚的文化积淀。“四特”由“四超”衍生而来，即独特的语言、独特的政治、独特的社会和独特的经济。 在坚持中国模式的前提下，中国“文明型国家”的四大特征——人口、地域、传统、文化，都成了中国崛起的最大优势：我们有世界最充沛的人力资源和最大的潜在市场，我们有其他国家难以比拟的地缘优势，我们有悠久的历史传承和独立的思想体系，我们有取之不尽、用之不竭的文化资源。 相对而言，欧美基本都是民族性国家。 * * 研究生政治课： __中国特色社会主义理论与实践研究 课程安排_课程题目解题 中国道路选择：封建主义、资本主义、社会主义、法西斯主义、中国特色资本主义、中国特色封建主义、中国特色社会主义 中国资本主义走不通——中欧历史传统比较 社会主义四大诱惑：与欧、日、拉美、苏比较 社会主义基本完成主要使命：苏联与中国 中国特色社会主义历史解读 中国特色必要性——传统与国情 马克思主义的当代价值——有没有过时 中国是否需要马克思？ 意识形态是“谎言” 意识形态：一套美丽的“谎言”，能够掩盖和修饰真实的动机（本能、利益）。 人超脱动物，除本能、利益外还有感情、精神、人文价值内涵，需要美丽的谎言文明化行为 意识形态因美丽而有用：系统化、科学化、合理化 阿Q不懂意识形态：爱情是情欲的意识形态 人与动物：灵与肉 意识形态是智慧 意识形态就是讲理，自圆其说，系统化（科学化）自己的思想与价值观。否则价值观错乱。 意识形态是一种能力：理论凝练整合能力、合理化自己思想行为能力、创新能力 政治家、企业家、思想家需要创造意识形态，政客、商人和教师只有手段。 意识形态：有点子、有创意、idea 几个方法 历史唯物论：客观性、历史合力（人人想改造世界导致人人不能）、发展性；大树的根基不易变（江山易改本性难移、基因学说） 历史条件论：不能超越历史；不能用现代观点要求古人；历史进步性； 纵横比较法：相结合才有意义 中国历史观与唯物史观 中国历史观强调客观性：世界大势之浩浩荡荡，顺之者昌逆之者亡。 中国历史观强调历史合力：时势造英雄、英雄造时势。 中国历史观不强调发展性，而是强调循环论：三十年河东三十年河西；分久必合合久必分；盛极而衰；否极泰来； 忧患未来：九斤老太婆的感叹、中国式保险与置业 历史的重要性 马克思：所有的学科都是历史 学科构成：历史、原理、方法 弗洛伊德：本能与幼小刻骨铭心的经历影响一辈子 历史本能与历史记忆永远影响一个国家 刘金宝的一生：刻骨铭心的爱 几个概念 原生型（态）的资本主义：欧洲北美 非原生型资本主义国家：印度、韩国、日本、拉丁美洲 原生型（态）的社会主义：苏联、中国 非原生型社会主义国家：东欧、朝鲜、越南、古巴、阿富汗、柬埔寨、老挝 资本主义与社会主义：都是特定的社会经济制度、特定的价值观念与思想体系。 两种相互依存的价值观 资本主义——以资本为本——大股东原则——出钱者决定一切——容易伤害未出钱者或无钱出者——人的本能表现——强者思想 社会主义——以人为本与社会整体利益为本——伤害个体积极性特别是精英与大股东利益——社会本能——弱者心态 一定的融合，同时以社会主义压制大股东冲动，形成相互制约 道路、制度与意识形态差别 国家由人构成，生存是第一需求；个人