人教版《道德与法治》七年级上册守护生命 (3).pptxVIP

守护生命 2016年6月16日，全球第六个迪斯尼主题乐园在上海正式营业。伴随着这一盛事，“外来文化”与“本土文化”利弊之争再起波澜。事实上，二者之间的争论一直没有停止过。 故宫古色古香的大殿一角开起了星巴克咖啡、大连市区内出现大量日式风格的房子、圣诞老人为中国的孩子们准备了礼物、情人节击垮七夕节，千年相思抵不过一支玫瑰、日本动漫在中国大行其道、哈利波特一夜间让中国的孩子们为之神魂颠倒、中国的儿童读物销售量远远不及《名侦探柯南》《哈利波特》、肯德基麦当劳等西式快餐吸引了孩子们的目光……你怎么看待这一现象？这一现象和我们今天的学习有什么关系？1. 知道维护身体健康的重要性，懂得维护健康是对生命负责任的态度。2.关心自己身体状况，珍视自己的生命,养成健康的生活方式。3. 增强安全意识、自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。4.懂得养护精神的要求，理解传承优秀文化、发扬民族精神。 活动一：运用你的经验——讨论守护生命的话题 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/（1）身体方面和精神方面。（2）我认为守护生命需要爱护自己的身体，有强健的体魄，同时有一定的自我保护能力。（言之有理即可）爱护身体活动二：养成健康的生活方式对照检查，看自己有哪些对健康不利的习惯，并结合自己的经验，说说自己的看法和建议。 我们的生命以身体为基础，守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。爱护身体活动三：探究与分享——“如何对待自己的身体健康”社会新闻链接　一天早上，杭州主城区某小学发生了一起学生跳楼事件，一名四年级的男生从教学楼上跳下。幸运的是，他没有生命危险，只是双脚骨折。据班主任老师反映，当天早上8点多，晨读快结束了，班主任在收作业时，发现该男生的作业没有做。由于这个男生已经有一个星期没有做作业了。于是，老师让该男生去办公室给家长打一个电话。该男生从教室出来，1分钟后就发生了跳楼事件。记者了解到，该男生的家长是做生意的，平时他被寄养在别人家。小组内合作交流下列问题：(1)请你分析这名男生自杀的原因。(2)你认为这名男生用怎样的方式解决问题才是合理的？ 随着年龄的增长和心智的发育，我们对人格尊严问题更加敏感，更加关注自己的内在感受。当某些内心需要得不到满足，经受挫折时，我们不应采用过激的行为方式解决问题，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。爱护身体活动四：探究与分享——应对灾害或灾难的自救自护方法 自主探究，填写活动中的问题，并在组内交流分享，制作《青少年____救护小手册》，课后与家长或朋友分享。 面对灾害或灾难，我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。牢记火灾逃生自救十条(1)熟悉环境，记清方位，明确路线，迅速撤离；(2)通道不堵，出口不封，门不上锁，确保畅通；(3)听从指挥，不拥不挤，相互照应，有序撤离；(4)发生意外，呼唤他人，不拖时间，不贪财物；(5)自我防护，低姿匍匐，湿巾捂鼻，防止毒气；(6)直奔通道，顺序疏散，不入电梯，以防被关；(7)保持镇静，就地取材，自制绳索，安全逃生；(8)烟火封道，关紧门窗，湿布塞缝，防烟侵入；(9)火已烧身，切勿惊跑，就地打滚，压灭火苗；(10)无法自逃，向外招呼，让人救援，脱离困境。 面对灾难，我们要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范的能力，掌握一些最基本的自救自护方法。养护精神活动五：探究与分享——集中营遗存的儿童画作 我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。养护精神活动六：守护精神家园 年近六十的黄良愉老人四十多年如一