第七章 幼儿园与家庭社区的合作PPT课件.pptVIP

幼儿园与家庭、社区的合作 第一节 幼儿园的家庭工作 第二节 幼儿园的社区工作 第一节 幼儿园的家庭工作 “家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” ——《幼儿园教育指导纲要(试行)》 一、幼儿园与家庭合作的必要性 （一）家庭教育的地位与作用 家庭教育：由父母或其他年长者在家庭这个社会细胞里自觉地、有意识地对子女进行的教育，是贯穿于日常生活之中有计划与无计划相结合的教育。 家庭教育的特点： 强烈的感染性 特殊的渗透性 鲜明的针对性 天然的连续性 固有的继承性 一、幼儿园与家庭合作的必要性 （一）家庭教育的地位与作用 家庭教育是其他教育的坚实基础 家庭教育是学前儿童全面发展的关键所在 家庭教育是学前儿童认识和步入社会的起点 家庭教育的各种因素是学前儿童性格养成的条件 家园合作的意义 二、幼儿园与家庭合作的内容与方法 （一）家庭与幼儿园合作的主要内容 1.鼓励和引导家长直接或间接地参与幼儿园教育 2.帮助家长树立正确的教育观念和教育方法 （1）向家长介绍幼儿园的各项工作 （2）向家长宣传学前儿童的教育知识、观念与方法 家园合作的主要内容 家长参与幼儿园活动 家长角色的转变趋势 从“义务主体”到“权利主体” 从“旁观者”到“参与者” 从“被动式”到“主动式” 从“局外人”到“局内人” 家长能参与哪些幼儿园活动？ 家长参与有哪些好处？有哪些麻烦？ 家园合作的主要内容 家长参与幼儿园活动 家长能参与哪些幼儿园活动？ 间接参与 提供信息 提供材料 直接参与 参与特殊活动（家长志愿者） 参与日常事务（家长志愿者） 参与管理决策（家长委员会） 家长参与有哪些好处？有哪些麻烦？ 家园合作的主要内容 提供家庭教育指导 指导什么 观念 方法 怎么指导 两种身份 教师直接作为家庭教育的指导者 教师作为家长寻求资源的帮助者 两种途径 非正式途径——日常交流 正式途径——专题讲座、主题交流等 二、幼儿园与家庭合作的内容与方法 （二）幼儿园与家庭合作的方法 1.个别联系方式 （1）家访 （2）个别谈话与家长咨询 （3）书面联系 2.集体联系方式 （1）家长会 （2）家长开放日 （3）家长座谈会 （4）网站与短信 家园合作的基本途径 专门的家长会议 家长会的类型 单向传递式 双向互动式 家长会的筹备 为什么要开 家长如何参与 提前告知主题 形式灵活多样 家园合作的基本途径 家园合作的基本态度 尊重、平等、合作 以儿童为本 家园合作的基本途径 让家长感到受欢迎 家园合作的基本途径 日常的信息分享 面谈 网站 QQ 电话 家访 书面材料 争端问题的处理方式 争端问题的解决方式 尽量避免争端 确保安全和健康 保护好财物 提供高质量服务 做真正有利于幼儿发展的事 争端发生后的有效沟通 注意倾听 找出真正的问题 以儿童的发展为落脚点