义务教育五年级下学期-分数的意义和性质、图形的运动（三）（复习课）.pptVIP

* * * * * * * 【答案】 18， 44， 60， 【解析】 18是6的3倍，所以它们的最小公倍数是18； 4和11是互质数，所以它们的最小公倍数是它们的乘积44； 可以通过列举法或者短除法等来求出最小公倍数是60，注意12和15分别乘5和4等于60。 * 例7.把分数化成小数，把小数化成分数。 = = = 0.16 = 0.075= 3.8= 考点5：分数和小数的互化 * 【答案】 0.32， 0.87， 0.75， ， ，3 【解析】 分数化成小数，分别用各自的分子除以分母即可； 0.16和0.875都可以先改成分母是100和1000的分数，然后再约分，3.8先把小数部分0.8化成分数，再添上整数部分。 * 例8.观察下图，是怎样从图形A得到图形B的（????）。 A.先顺时针旋转90°，再向右平移10格??? B.先逆时针旋转90°，再向右平移10格 C.先顺时针旋转90°，再向右平移8格? D.先逆时针旋转90°，再向右平移8格 考点6：图形的运动 * 【答案】 B 【解析】 观察图形可知，