[高三理化生]2013高考生物第1轮总复习必修3 第6讲 生长素的发现及生理作用.pptVIP

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  • 2018-06-23 发布于浙江
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[高三理化生]2013高考生物第1轮总复习必修3 第6讲 生长素的发现及生理作用.ppt

A.胚芽鞘向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输 B.胚芽鞘向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输 C.幼根向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输 D.幼根向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输 4.用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如下图所示实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是( ) D A.②⑤⑦ B.①②③⑤⑧ C.①③④⑥⑦ D.②⑤⑧ ①a、b浓度相同,故直立生长; ②向右弯曲生长; ③直立生长; ④直立生长; ⑤向右弯曲生长; ⑥不生长也不弯曲; ⑦只有暗室内的幼苗旋转,单侧光不影响生长素的分布,直立生长; ⑧向小孔方向弯曲生长。 【解析】  5.某同学用青菜的幼苗进行了四项实验,如下图所示。下列说法不正确的是( ) C A.实验②③对照可以证明植物生长具有向光性 B.实验③进行一段时间后,青菜叶片发黄的原因是无光条件下叶绿素不能合成 C.实验④的生长结果只能证明根具有向地性 D.实验①的目的是起对照作用 【解析】此题创新之处在于给出实验装置让学生分析实验设计和分析结论,此类题要抓住设计实验的关键原则:对照原则和单一变量原则,然后通过实验结果分析结论。上图中的四个装置组合起来可以证明单侧光和重力引起的向性运动。②以①或③作对照,证明植物具有向光性,④以①作对照,证明植物根具有向重力性(向地生长)和茎具有负向重力性(背地生

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