统计表和统计图终稿.pptxVIP

算术均数几何均数 G中位数M百分位数 PX极差R四分位数间距Q方差标准差 S2变异系数CV【统计学研究内容】集中趋势统计设计数值变量离散趋势统计描述分类资料：率、构成比、相对比等统计表和统计图总体估计：即参数估计，包括点值估计和区间估计统计推断假设检验： t-testu-test x2-test【教学内容】一、统计表的作用、结构及列表原则二、统计图的作用、种类、适用范围 及绘图要点。【教学要求】统计表与统计图的作用统计表的结构和种类，列表的原则和基本要求 统计图制图的基本要求。几种常用统计图适用条件、绘制要点。 统计表(statistical table)——数据代替文字描述，便于统计结果的精确、简洁的表达和对比分析 统计图(statistical chart)——用图形代替数据，获得直观、形象的效果统计表和统计图统计表统计图定义以表格的形式，表达被研究对象的特征、内部构成及研究项目分组之间的数量关系。以点的位置、线段的升降、直条的长短或面积的大小等形式直观表示事物间的数量关系。特点1.避免长篇文字叙述、便于阅读和对比分析。直观、形象，给人以深刻印象。2.数据具体一、常用的统计表1. 统计表的结构表序 标题横标目名称纵标目合计横标目数字合计题注：2. 列表原则：（1）重点突出，简单明了，使人看过后能明白表格所要表达的主要内容。（2）主谓分明，层次清楚，避免层次过多或结构混乱。 标目标题纵标目横标目名称横标目3. 编制要求：表3.14 2001年某省不同地区的卫生系统反应性评分比较地 区调查人数评分均值省会城市333 703.63 *一般城市152 507.15县及乡村971 679.06合 计1456666.73表注：4. 统计表种类：简单表（simple table）: 由一组横标目和一组纵标目组成复合表（combinative table）: 由两组及以上的横标目和纵标目结合起来或一组横标目及以上纵标目结合起来以表达它们之间关系的统计表复合表举例:表3.15 2001年某省不同地区、性别的卫生系统反应性评分比较地区男女调查人数评分均值调查人数评分均值省会城市21770607一般城市100517.1552487.92县及乡村37166974合 计68865943列 表 要 求1. 标题：一般写在表格的上方，内容应包括时间、地点、主要事件，要求用最少的文字说清楚。2. 标目： 横标目要按时间前后或数量大小和事情的重要性等顺序排列，纵标目有单位的要注明单位。注意标目的层次要清楚，不要太多、太复杂。3. 线条：统计表中只有横线，无竖线和斜线。4. 数字：一律用阿拉伯数字。同一列的小数位数应一致，且位次对齐。表格中不应有空格，暂无记录或未记录用“··· ”（点号）表示，无数据用“—”表示，这两种情况都不能填“0”。5. 备注：不应写在表中，在数字上角用“*”号标出，文字叙述写在表的下方。改错题1：改错题2：二、常用的统计图百分条图Percent bar 圆图 Pie chart条图 bar graph散点图 Scatter 线图 Line graph统计地图 Map直方图 Histogram常用的统计图 【举例】　 有甲、乙、丙三个样本人群，每组各有100例，检测其血清乙型肝炎表面抗原的结果，各组阳性人数分别为7例、5例、3例，比较哪组乙肝患病严重？ .（一）条图（bar graph）● 概念：用等宽长条的高度来表示按性质分类 资料各类别数值的大小及相互的对比关系。● 适用条件：相互独立的资料。● 分类：分为单式和复式两种。 单式适用于只有一组观察资料（见图1） 复式适用于有若干组观察资料（见图3）制图要求：1. 横轴为基线，表示各个类别（观察项目），纵轴表示为数值的大小。 .2. 纵轴坐标一定要从0开始，中间不宜折断。 .3. 各直条宽度应相等，各直条之间的间隙应相等或为其一半。。4. 排列顺序可根据数值从大到小，或按时间顺序排列。.5.复式条图在同一观察项以组为单位，一个组包括两个以上的直条，直条所表示的类别应用图例说明，同一组的直条间不留空隙。图3 2001年某省不同地区、性别的卫生系统反应性评分比较教授9.8%副教授33.2%助教10.2%讲师21.4%教辅人员25.5%【举例】 2001年某医科大学公共卫生学院人员组成，教授占9.8%、副教授33.2%、讲师21.4%、助教10.2% 、教辅人员25.5%，比较人员的构成情况。图3.4 2001年某医科大学公共卫生学院专业技术人员构成（二）圆图（pie graph）● 概念：以圆形总面积代表100%，把面积按比例分成若干部分，以角度大小来表示各部分所占的比重