8可能性课件小学数学人教2001课标版三年级上册课件33146.pptVIP

河北邢台开发区东汪中心赵麻小学 景娜 * 教学目标： 1．使学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。 2．初步能用“一定”、“可能”、“不可能”等词语来描述生活中一些事件发生的可能性，感受数学与生活的联系。 3．培养学生思维的严谨性及口头表达能力。 * * * * 不可能 × 一定 √ 可能 * √ 可能 不可能 × 一定 √ * × 可能 不可能 × 一定 √ * 可能 不可能 × 一定 √ * × 可能 不可能 × 一定 √ * 可能 不可能 × 一定 √ * 可能 不可能 × 一定 √ * 目前，我国平均不到2秒钟就出生一个人，每分钟大约出生38人，每小时约出生2273人，每天出生约5万多人。 * 可能 不可能 × 一定 √ √ * * * 喜羊羊从羊村来的路上，遇见了灰太狼，灰太狼拦住了喜羊羊说：我这里有一箱子的硬币，你把里面的硬币往上一抛，如果落下后个个都是正面朝上，你就可以走了，否则，哼！哼！就乖乖的跟我回狼堡吧！。” “那好啊，你先把硬币给我。”喜羊羊回答说，于是它把箱子里的硬币全都倒出来，玩弄了一会儿…… 看！！是谁来了？ * 喜羊羊就是用这种方法战胜了灰太狼。 把每两个金币的背面都粘在一起，那么…… * 联系生活，你会用“一定、可能、不可能”说一句话吗？ 1、一个星期一定是7天。 2、下一次考试，我可能会得第一名。 3、…… * * 再见！ *