基础课程讲义—讲稿(马哲专业×辩证唯物主义和历史唯物.pptVIP

基础课程讲义—讲稿(马哲专业×辩证唯物主义和历史唯物.ppt

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基础课程讲义—讲稿(马哲专业×辩证唯物主义和历史唯物

2 社会的经济结构 生产力:人与自然之间现实关系的体现 生产力标志人类改造自然的实际程度和实际能力的范畴,从根本上体现了人与自然的现实关系。 生产力的基本要素:劳动对象、劳动资料、劳动者,是生产力系统中的实体性要素,科学知识是智能性要素。 生产力的本质:自然被“人化”和自然规律被同化为人的智力,即人与自然之间物质交换。 生产力的特征:属人性、客观性、社会性和历史性。 (2)社会的经济结构:生产关系的总和 1)社会的经济结构:同生产力发展的一定阶段相适应的生产关系的总和。 2)生产关系的构成:由生产资料所有制关系、生产中人与人的关系和产品分配关系构成。生产资料所有制关系是最基本的、决定的方面,构成全部社会关系的基础。生产关系是以生产资料所有制为本质,由生产、分配、交换和消费四个环节构成的统一体。 3)生产关系的特征:客观性、历史性 4)作为生产关系总和的社会经济结构有其特殊的功能:   第一,生产力中的人的要素和物的要素如果不通过生产关系结合起来,就只是可能的生产力。经济结构以一定的形式把人与物结合起来,是使这种可能变为现实的基本前提。   第二,经济结构直接决定社会的政治结构和文化结构,构成政治结构和文化结构的现实基础。正是在这个意义上,马克思把作为生产关系的总和的社会经济结构称为经济基础。 阶级:特定经济结构中的人群共同体 阶级:是一个历史范畴,是社会生产发展到一定阶级,即生产有所发展,而发展不足的产物;是一个经济范畴,阶级的划分是由人们在特定的社会经济结构中所处的不同地位以及结成的不同的关系决定的。 阶级的本质:基于对生产资料占有关系的不同而形成的利益根本对立的社会集团或人群共同体。 区分各阶级的标志:在社会生产中所处的地位,即生产资料占有关系的不同 3 社会的政治结构 政治结构及其核心 社会的政治结构:建立在经济结构之上的政治法律设施、政治法律制度及其相互关联的方式,包括政党、政权机构、军队、警察、法庭、监狱和关于政权的组织形式、立法、司法、宪法和规程等。 社会的政治结构集中反映了阶级的经济利益,它建立在经济结构之上并为经济结构服务。 政治结构的核心:国家政权 (2)国家与社会的关系及其发展趋势 1)国家的起源及其特征表明,国家本质上是一个阶级概念、政治范畴,它是阶级统治的工具,是一个阶级镇压另一个阶级的暴力机关。尽管国家也管理一些公共事物,控制一定的社会秩序,并且社会管理职能存在着不断扩大的趋势,但其目的服从于统治阶级的根本利益。 2)国家的本质通过国家的职能,即国家的社会作用表现出来。国家的职能一般分为对内、对外两类。 对内职能表现在两个方面:一是政治职能,即调整阶级关系,强制被统治阶级和敌对势力服从并镇压其反抗,同时在统治阶级内部实行民主,以特定的专政和民主相结合来确保统治阶级的根本利益不受侵犯;其二,社会职能,即执行社会公共事物的组织和管理职能,即调节社会矛盾,维持社会秩序,干预、调节社会经济生活或直接组织经济建设。 对外职能则是国家作为特定的社会主体进行国际交往的职能,一方面组织国防,维护国家主权和领土完整,防御外来的侵略和颠覆。另一方面则是根据本国尤其是统治阶级的利益调整国与国之间的关系,参与国际经济政治生活。 国家的内外职能紧密相关。一般说来,对外职能是对内职能的继续和延伸,对内职能是对外职能的基础和后盾,二者都是国家阶级本质的体现。 4、社会的文化结构 意识、意识形态和文化结构 社会的文化结构是指哲学、政治法律思想、道德观念、宗教、艺术等多种社会意识形态组成的有机整体和联结方式。与政治上层建筑相对应,又称思想的上层建筑或观念的上层建筑。它同政治结构一起构成了社会上层建筑的整体。 文化结构的构成要素及其关系 文化结构的构成要素:艺术、道德、政治法律思想、宗教和哲学的意思形态。 文化结构的构成要素的关系:内容上相互补充、相互渗透,形式上相互交叉、相互为用。在发展过程中相互影响、相互制约。 文化结构的相对独立性及其功能 1)文化结构的相对独立性表现:文化结构的变化发展与经济结构的变化发展不一定完全同步、文化结构的发展具有历史继承性、文化结构对经济结构以及政治结构具有能动的反作用。 2)文化结构的功能:意识形态的维护或批判现实社会、调控人的活动 (4)传统文化与社会现代化 1)传统文化:从历史上延续下来的民族文化。中国的传统文化是指汉民族为主体、多民族共同组成的中华民族在漫长的历史过程中所创作的特殊的文化体系。 2)社会现代化:是一个与现时代直接相关的范畴,首先是指从农业文明向工业文明过渡的过程,根本内容是工业化,又包括政治、文化的现代化等。文化的现代化是指在吸收以往优秀文化成果的基础上,建立适合社会现代化所需要的新文化。 3)传统文化与社会现代化的关系 对立:拥有悠久而丰富的传统文化不等于一定

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