食药监局“大学习、大讨论、大调研”活动情况汇报.docxVIP

食药监局“大学习、大讨论、大调研”活动情况汇报　近日，xx市xx区食药监局全体干部职工开展了五确保抓实大学习、大讨论、大调研活动。 　一是健全“1个组织”，确保“大学习、大讨论、大调研”活动有序开展。根据区委、区政府要求，结合区食药监局实际制定了具体实施方案，成立了以主要领导为组长的“大学习、大讨论、大调研”活动领导小组，领导小组下设办公室在党建办，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓的工作格局。 　二是召开“4个会议”，确保“大学习、大讨论、大调研”学习活动广泛开展。5月7日，组织全系统干部职工召开了“大学习、大讨论、大调研”动员会，要求全体干部职工要深刻认识开展“大学习、大讨论、大调研”活动的重大意义，坚决把思想和行动统一到中央精神和省委、市委、区委的部署要求上来。随后在5月18日、5月25日、6月1日分别召开了专题学习会，通过集中学习和自学相结合的方式扎实开展大学习。同时，在集中学习中开展大讨论，引导全系统干部总结经验、找准问题、理清思路、解放思想、凝聚力量，以实际行动保障食品药品安全，推动食品药品监督工作再上新台阶。 　三是强化“1个机制”，确保“大学习、大讨论、大调研”活动不走形式。突出问责机制，活动领导小组办公室、纪检组将采取巡回检查、专项督查、随机抽查等多种形式，加强督促检查和工作指导，同时将对组织不力、敷衍塞责、进度迟缓、成效不佳的股、室、对、所从严问责。 　四是细化“2大板块”，确保“大学习”活动学有所获。除四个规定的学习内容外，将食品药品监管业务和党风廉政建设两大板块的法律法规、标准规范等纳入学习内容，确保大学习紧扣工作，做到政治思想与业务能力同步提高。 　五是谋划“4个专题”，确保“大讨论”活动议有所言。围绕区委讨论专题紧扣食品药品监管工作实际选取“如何定位新时代食品药品监管全区发展中的地位”；“如何抓好食药监管提升行动，助推经济转型升级”等四个讨论专题。 　通过开展“大学习、大讨论、大调研”活动，全体干部职工实现了静下心，沉下身，拿起笔，积极结合工作实践，学思践悟，能够准确把握中、省、市/区委重要思想内涵。截止目前，全局领导干部已分期参加集中学习3次，参加大讨论3次，每人完成心得体会1篇。 　近日，xx市xx区食药监局全体干部职工开展了五确保抓实大学习、大讨论、大调研活动。 　一是健全“1个组织”，确保“大学习、大讨论、大调研”活动有序开展。根据区委、区政府要求，结合区食药监局实际制定了具体实施方案，成立了以主要领导为组长的“大学习、大讨论、大调研”活动领导小组，领导小组下设办公室在党建办，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓的工作格局。 　二是召开“4个会议”，确保“大学习、大讨论、大调研”学习活动广泛开展。5月7日，组织全系统干部职工召开了“大学习、大讨论、大调研”动员会，要求全体干部职工要深刻认识开展“大学习、大讨论、大调研”活动的重大意义，坚决把思想和行动统一到中央精神和省委、市委、区委的部署要求上来。随后在5月18日、5月25日、6月1日分别召开了专题学习会，通过集中学习和自学相结合的方式扎实开展大学习。同时，在集中学习中开展大讨论，引导全系统干部总结经验、找准问题、理清思路、解放思想、凝聚力量，以实际行动保障食品药品安全，推动食品药品监督工作再上新台阶。 　三是强化“1个机制”，确保“大学习、大讨论、大调研”活动不走形式。突出问责机制，活动领导小组办公室、纪检组将采取巡回检查、专项督查、随机抽查等多种形式，加强督促检查和工作指导，同时将对组织不力、敷衍塞责、进度迟缓、成效不佳的股、室、对、所从严问责。 　四是细化“2大板块”，确保“大学习”活动学有所获。除四个规定的学习内容外，将食品药品监管业务和党风廉政建设两大板块的法律法规、标准规范等纳入学习内容，确保大学习紧扣工作，做到政治思想与业务能力同步提高。 　五是谋划“4个专题”，确保“大讨论”活动议有所言。围绕区委讨论专题紧扣食品药品监管工作实际选取“如何定位新时代食品药品监管全区发展中的地位”；“如何抓好食药监管提升行动，助推经济转型升级”等四个讨论专题。 　通过开展“大学习、大讨论、大调研”活动，全体干部职工实现了静下心，沉下身，拿起笔，积极结合工作实践，学思践悟，能够准确把握中、省、市/区委重要思想内涵。截止目前，全局领导干部已分期参加集中学习3次，参加大讨论3次，每人完成心得体会1篇。 　近日，xx市xx区食药监局全体干部职工开展了五确保抓实大学习、大讨论、大调研活动。 　一是健全“1个组织”，确保“大学习、大讨论、大调研”活动有序开展。根据区委、区政府要求，结合区食药监局实际制定了具体实施方案，成立了以主要领导为组长的“大学习、大讨论、大调研”活动领导小组，领导小组下设办公室在党建办，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓的工作格局。