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- 2018-07-18 发布于北京
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(秋季新版)七年级历史上册 第1课 中国早期人类的代表——北京人学案(新人教版)
第1课 中国早期人类的代表——北京人
【课标要求】
知道北京人的特征,了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。
第一为“”。第二为“”。第三为“”。
一、探知我国境内的早期人类代表
1.说出我国境内早期人类代表(包括古人类遗址、时间、地点、生活方式)。
2. 相关史事记载:人类由猿演化而来。距今300万年左右,猿学会了直立行走,并会制造工具,这就是早期直立人类。距今约30万年,直立人经过演化发展到更高一级的人类,即智人。距今一万多年,智人过渡到现代人类。
(1)依据材料概括,早期直立人类的特征。
(2)依据材料指出人类的演化过程。
二、聚焦世界目光的头盖骨化石——北京人的发现
1. 认真阅读教材,简要陈述北京人发现的过程。
2.问题思考:阅读教材思考北京人的发现直接证据是什么,对我们研究早期人类有什么作用?
三、引领世界古人类进化的研究——北京人的特征
阅读材料,回答问题。
材料一 北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等(右图);北京人生活环境恶劣,他们采用不同的打制方法制成不同类型的工具如尖状器、刮削器、石锤和石砧等。北京人使用这些工具猎取动物,采集植物果实。他们结成群体生活在一起,共同进行获取食物的劳动。 北京人用火追逐野兽
材料二 北京人的头骨,前额低平,眉脊较粗,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小。他们的身高
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