(秋季新版)七年级语文上册 第4课《古代寓言二则》精品导学案 苏教版.docVIP

古代寓言二则 （第一课时） 一、目标导学 1．借助注释及工具书读懂《郑人买履》的大意，掌握一些重要的词句。（重点） 2．理解《郑人买履》蕴含的道理。（难点） 二、自主预学 1．帮你了解“寓言”“寓”，“言”讲道理，寓言是一种具有深厚群众基础和悠久历史的文学样式，它通常是通过短小精悍而又富于风趣的动物故事或人物故事，采用象征、拟人等修辞手法寄寓一种思想、哲理或经验教训优秀的寓言故事往往在给人美的享受的同时深刻的思想教育，增长人们的智慧和才干。 读准下列加点字的读音买履者（??????）?自度其足（??????）宁信度（??????）遂不得履（??????）读课文课文理清文章结构（一）同步训练 A．而置之其坐B．而忘操之C．反归取之 D．至之市 （二）课内阅读 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。 至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。” 反归取之。 及反，市罢，遂不得履。 人曰：“何不试之以足？” 曰：“宁信度，无自信也。” 1．《郑人买履》选自_____　　　　___，作者____　　　　，_______　　（朝代）人。 2．给下列字注音。 履（ 　　 ） 　　　　　　　　 宁（ 　　 ） 3．解释字词。 履（ 　　 ） 　操（ 　　 ） 市以先自度其足，而置之其坐。苗助长 宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病