高一(实验班)秋季资料4(指、对数运算及其图象和性质).docVIP

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专题四:指、对数运算及指、对数函数图象与性质 一、指、对数运算 例1.(1)化简:; (2)计算:①;②; ③。 (3)设(其中),求的值。 (4)已知,用表示。 (5)已知正整数与非零实数满足,且 。求证:。 二、指、对数函数图象及性质 例2.(1)将下列各数从小到大排列起来: ①; ②。 (2)设,则中最大数是( ) (3)已知,若,则与的大小关系是( ) A. B. C. D. (4)已知,则的大小关系是( ) 练习:方程和的根分别是、,则有( ) A. <>= D. 无法确定与的大小 (5)设,对于实数,给出下列条件:①②, ③,④;其中能使恒成立的是 (写出所有答案)时,函数的值域为D,且当时,恒有 ,求实数的取值范围。 (2)设,函数在区间上的最大值与最小值之差为,则(  ) A. B. C. D. (3)已知函数的定义域为,值域为,求的值。 (4)已知为常数)的图象经过点,则 的值域为( ) A.[2,5] B. [2,10] C. [2,13] D. (5)若函数(且)的值域为,则实数的取值范围是 ________________。 例4.(1)在内满足对任意成立,则的取值范围( ) A. B. C. D. (2)函数,若, 。 (3)设且,求证:在定义域内为增函数。 例5. 已知是定义域为的奇函数。 (1)求的解析式; (2)若对于实数,不等式恒成立,求的取值范围。 例6.(1)已知函数,若实数是方程的解,且, 则的值( ) A.等于0 B.不大于0 C. 恒为正值 D.恒为负值 (2)方程的两根为、。则的值是( ) (3)方程分别有根、,则是( ) (4)已知,且,,当时有恒成立,求实数的取值范围。 (5)已知函数对任意都有意义,则实数的取值范围是 ( ) 例7.已知函数为奇函数。 (1)求函数的解析式; (2)求证:(其中); (3)设的反函数,解关于的不等式。 第 1 页 共 5 页

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