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* 江苏金陵眼镜职业技术学校 * 双眼屈光平衡检测步骤与方法： 交替遮盖法：简便易行，缺点在于检查结果仍为双眼分别 发生的单独视力，而非同时发生的双眼视力。 步 骤：为避免发生模仿性调节，将清晰眼减-0.25D。 再双眼同步减-0.75~-1.00D，使双眼同时处于 雾视状态，然后逐量同步递加0.25D。直到零 调节最佳矫正视力。 * 江苏金陵眼镜职业技术学校 * 棱镜分视法： 一眼置 3 △BU（棱镜底向上）。看到下行视标。 一眼置 3 △BD（棱镜底向下）。看到上行视标。 比较两行视标清晰度是否一致。不一致减清晰眼 -0.25D，直到双眼清晰度一致。 * 江苏金陵眼镜职业技术学校 * 偏振分视法： 比较一、三两行视标清晰度是否一致。 不一致减清晰眼-0.25D，直到双眼清晰 度一致。 双眼分别置P135、P45片振滤镜。两眼 分别看到一、二行和二、三行视标。 * 江苏金陵眼镜职业技术学校 * 偏振红绿法： 双眼分别置P135、P45片振滤镜。两眼 分别看到绿9红6和绿3红8两组视标。 比较两组视标清晰度是否一致。 双眼屈光平衡终结点：以保证优势眼略清为原则 * 江苏金陵眼镜职业技术学校 * 七、双眼调节幅度检测（近交叉视标检测） 目 的：验配近用镜或老视镜。 移近法: 使用近用距离最好视力视标，由远移至模糊点（清 晰的最后点）。计算调节力（距离的倒数）。 近交叉视标检测: (又称为FCC法) 使用.50交叉圆柱镜注视视标，横线清晰竖线模糊， 调节力不足。加正球镜补足，记录添加度。计算调节力 及老视加入度（ADD）。 方 法： * 江苏金陵眼镜职业技术学校 * ADD = D -（D - D‘）/ 2 = D - d D为工作距离应付出调节力 D‘为添加正镜度（补足调节力） d为储备调节力 =（D-D‘）/2 终结点：加至竖线变清，退回0.25D FCC检测公式 * 江苏金陵眼镜职业技术学校 * 1、电脑自动验光仪或视网膜检影检测被测眼双眼屈 光数据，记录结果。 2、预置客观验光数据。 3、远雾视。（双眼同步等量） 4、散光盘检查散光。（单眼检查。客观检查无散光， 可忽略此程序） 5、初次红、绿视标检测或MPMVA。 6、JCC交叉圆柱镜精确检测柱镜试片轴向、焦度。 （客观检查和第4步检查无散光，可忽略此程序） 7、第二次红、绿视标检测或 MPMVA 。 8、换左眼重复4-7步。 9、双眼MPMVA或红、绿视标检测。 10、优势眼检查。 11、双眼屈光平衡检测。 12、调节幅度检测。（验配近用镜，计算加入度） 综合验光仪标准（常规）验光程序 * 江苏金陵眼镜职业技术学校 * 说 明：上述为常规屈光检查的主要程序，完成即告屈光 检查结束。可根据检查结果开具处方。如被检者 在检查前或戴镜后有与屈光程度或矫正试片不成 比例的视疲劳或头痛、恶心、眼位异常或视近困 难等临床表现，则必须进行其他特殊视觉功能检 查。 特殊视觉功能： 包括远、近距离视觉功能检查两类。有融合功能 检测、立体视觉检测、影像不等检测、隐斜检测 和双眼固视差异检测等。有调节、集合检测和AC /A检测等。 * 江苏金陵眼镜职业技术学校 * * 江苏金陵眼镜职业技术学校 * * 江苏金陵眼镜职业技术学校 * 立体视视标 1.配合试片:偏振滤镜。 2.测试方式:双眼测试。 3.测试目的:定量分析双眼立 体视功能。 * 江苏金陵眼镜职业技术学校 * 水平、垂直 对齐视标 1.配合试片:偏振滤镜。 2.测试方式:双眼测试。 3.测试目的:定性分析双眼同 时视功能及水平 或垂直向隐斜视， 定量分析双眼影 像不等。 * 江苏金陵眼镜职业技术学校 * 光斑视标 （马氏杆视标、maddox rod test） 1.配合试片:垂直或水平马氏杆 镜片及旋转棱镜。 2.测试方式:双眼测试。 3.测试目的:定量分析隐斜视。 * 江苏金陵眼镜职业技术学校 * 偏振十字视标 1.配合试片:偏振滤镜及旋转棱镜。 2.测试方式:双眼测试。 3.测试目的:定性分析双眼同时视