二年级道德与法治教案设计(山东人民出版社)第四单元.docVIP

课题 1.做事有始有终情感与态度 做事认真负责、有事负责，不拖拉。 行为与习惯 认真完成自己承担的任务，做事有始有终。 知识与技能 学习自己和别人的优点和长处，并以此激励自己不断进步。 过程与方法 通过体验感受有始有终的重要性，学习用观察、讨论等方法进行简单的探究活动1.养成做事认真负责、有始有终的习惯。 2.辨析生活中经常遇到的事，指导学生如何恰当地解决，做到善始善终。教师准备多媒体课件。第一课时 一、激发兴趣，导入新课 1.故事导入：《群鸟学艺》。（图配教师的讲解） 2.谁最后搭的窝又漂亮，又结实，而且很舒适？（小燕子）为什么？ 3.师生小结揭题：小燕子认真学习，做事有始有终。今天这节课我们学习《做事有始有终》。 二、主题探究活动 活动一：故事园里听一听 1.播放配音朗读《白头翁的故事》。 2.白头翁是怎样学艺的？你明白了什么？ 3.教师总结：白头翁做事不够坚持，有始无终，它最后什么本领也学不到。不要学习白头翁这种做事的态度。 活动二：身边事例讲一讲 师：找一找身边有始无终的小事例，讲给小组的人听一听。 小组内说一说。 2.班级汇报。 活动三：现实生活演一演 情景表演生活中的小事例。 1.先在小组内进行排练。 2．选取小组进行表演。 三、总结收获，感悟提升 1.总结收获。 学生自由回答本节课的收获。 1. 感悟提升（辨析） 师：当你遇