某年中小学弘扬和培育民族精神月活动方案.docxVIP

XX年中小学弘扬和培育民族精神月活动方案　　各班主任：　　 　　根据莱城区教育局关于组织开展“XX年中小学弘扬和培育民族精神月活动”的通知要求，现拟定我校活动月方案。现将有关事宜通知如下：　　 　　一、 　　活动内容　　 　　. 　　经典诵读活动　　 　　组织开展以齐鲁文化为代表的中华优秀传统文化经典作品诵读活动，在诵读和学习的基础上，编排优秀课本剧目进行展演。表现形式可以是舞台剧、校园小品、地方剧。作品必须为原创，演员总人数不超过15人，时间控制在8分钟以内。　　 　　此项活动初中组由初一七班承办，具体负责人：丁慎杰　　 　　小学组由经典诵读优胜班级承办。　　 　　2.“小小百家讲坛活动”　　 　　结合语文、历史、思想政治、思想品德等课程内容，组织学生围绕中华传统文化，阅读中国古典文学、历史典故、神话寓言，民族文化等经典读物。开展主题演讲或讲故事（事件）陈述。鼓励在题材上突出地域文化、地域特色，加入探求、考证、还原等环节。　　 　　作品必须为原创，为增强观看效果，可适当加入相关的图文介绍、动画、视频等。时间控制在5分钟以内。　　 　　此项活动初中每班推荐一名学生参加学校评选，小学四年级每班推荐一名学生参加学校评选。评选时间暂定为9月18日，如有变动，另行通知。　　 　　3.墨香书法展示活动　　 　　组织开展硬笔和毛笔书法展示活动，引导学生书写仁人志士的名篇及其他优秀传统文化经典篇目，鼓励作者自创诗词文赋，彰显中华优秀传统文化的内涵，激发学生学习各和欣赏书法的热情。　　 　　初中组硬笔、软笔书法作品由张凯老师负责择优各推荐一幅学生作品参加上级评选。小学组软笔书法作品由陈旭彤负责择优推荐一幅学生作品参加上级评选。小学组硬笔书法作品由谢莉莉负责择优推荐一幅学生作品参加上级评选。作品上交时间为9月18日。　　 　　4.寻访红色足迹活动　　 　　围绕纪念中国共产党成立95周年和中国工农红军长征胜利80周年，开展“学党史、感党恩、跟党走”“学长征精神、做红色传人”、主题教育活动。通过社会实践活动，组织学生阅读革命故事，观看红色电影，走访身边的老战士、老同志，参观红色基地等，引导学生了解党的历史，自觉接受爱国主义教育和革命传统教育。　　 　　开展主题征文、楹联诗词征集展示活动　　 　　（1）主题征文活动小学组控制在800字以内，初中组控制在1500字以内。　　 　　主题征文活动初中每班上交一篇优秀作品，小学五年级每班上交一篇优秀作品，书写时一律将班级，姓名写在作品的左上角。上交时间为9月14日上午放学前。　　 　　（2）楹联诗词征集展示活动（初中组）。　　 　　楹联诗词征集活动初中每班上交一幅优秀作品，上交时间为9月14日上午放学前。　　 　　二、活动要求　　 　　.各中队要高度重视，制定具体的活动方案，认真部署，提高学生的参与率，扩大活动的覆盖面和影响力。使学生在亲身参与和情感体验中接受教育。　　 　　2.各中队要及时报道活动的进展情况和取得的实效，将活动通讯及时上传学校班级网站，营造良好的活动氛围。　　 　　3.各中队要根据作品分配表按时高质量上报作品或参加学校现场评选。　　 　　xx学校　　 　　XX年9月　 　　　　各班主任：　　 　　根据莱城区教育局关于组织开展“XX年中小学弘扬和培育民族精神月活动”的通知要求，现拟定我校活动月方案。现将有关事宜通知如下：　　 　　一、 　　活动内容　　 　　. 　　经典诵读活动　　 　　组织开展以齐鲁文化为代表的中华优秀传统文化经典作品诵读活动，在诵读和学习的基础上，编排优秀课本剧目进行展演。表现形式可以是舞台剧、校园小品、地方剧。作品必须为原创，演员总人数不超过15人，时间控制在8分钟以内。　　 　　此项活动初中组由初一七班承办，具体负责人：丁慎杰　　 　　小学组由经典诵读优胜班级承办。　　 　　2.“小小百家讲坛活动”　　 　　结合语文、历史、思想政治、思想品德等课程内容，组织学生围绕中华传统文化，阅读中国古典文学、历史典故、神话寓言，民族文化等经典读物。开展主题演讲或讲故事（事件）陈述。鼓励在题材上突出地域文化、地域特色，加入探求、考证、还原等环节。　　 　　作品必须为原创，为增强观看效果，可适当加入相关的图文介绍、动画、视频等。时间控制在5分钟以内。　　 　　此项活动初中每班推荐一名学生参加学校评选，小学四年级每班推荐一名学生参加学校评选。评选时间暂定为9月18日，如有变动，另行通知。　　 　　3.墨香书法展示活动　　 　　组织开展硬笔和毛笔书法展示活动，引导学生书写仁人志士的名篇及其他优秀传统文化经典篇目，鼓励作者自创诗词文赋，彰显中华优秀传统文化的内涵，激发学生学习各和欣赏书法的热情。　　 　　初中组硬笔、软笔书法作品由张凯老师负责择优各推荐一幅学生作品参加上级评选。小学组软笔书法