备课及写教案.docVIP

备课教案备好课是上好课的先决条件，认真备课是提高教学质量的关键。备好课，就能主动性就愈大，教学效果就愈。可是有的教师对认真备课认识不足，往往对于教材－争取工作中的主动权。这种准备工作愈充分知半解，因而在课堂上只能照本宣科，不能讲清道理。有的教师备课不深不透，因而课堂上只能平铺直叙，不能突出重点。所以，教学工作的首要条件是做好课前准备老师讲课首先要过好备课这一关。备课一般分为五个步骤：（一）学期备课；（二）单元备课（三）课时备课（四）课前备课（五）课后备课。（一）学期备课在学期开始前，要在钻研教学大纲和通览教材的基础上订出全学期的教学计划。其主要内容是：确定全学期的教学目的、要求和重点；安排一个学期的教学进度；合理分配教学内容和时间教学方法做好教学准备（包括教具）学期授课计划可以写成文字，也可以列成表格。学期备课的主要任务是通览教材。在假期里，教师就应该钻研全册教材，领会编辑意图，熟悉知识范围明确各个单元的目的要求以及它们之间的内在联系，同时掌握重点，分清主次，作出课时划分。 通览教材的作用是：可以明确教材的逻辑系统。知道它是在什么基础上被提出来的，它又能为后面的哪些教材作好准备。如果备一节讲一节，不仅不能全面掌握教材的编排体系，更不能贯穿教材的内在联系。因此。通览教材是掌握知识系统不可缺少的重要环节。有助于教师讲课时分清主次，突出重点。可以综览全局居高临下，给制订学期授课计划提供依