罗成毅小课题.docVIP

附件1 温州市初中科学小课题研究方案 县（市、区） 苍南 学校 灵溪一中 基地学校 （填“是”与“否”） 课题名称 成员 姓名 性别 年级 分工 （主要负责人） 罗成毅 男 八 全部研究任务 指导师 易际龙 电话邮箱 694163929@ 小课题的研究缘起 鸡蛋含有丰富的蛋白质、脂肪、维生素和铁、钙、钾等人体所需要的矿物质，蛋白质为优质蛋白，对肝脏组织损伤有修复作用；富含DHA和卵磷脂、卵黄素，对神经系统和身体发育有利，能健脑益智，改善记忆力，并促进肝细胞再生；鸡蛋中含有较多的维生素B和其他微量元素，可以分解和氧化人体内的致癌物质，具有防癌作用。但由于保存不当等原因会使鸡蛋营养价值降低（虽然许多人并没注意到这一点），甚至变质。为了使鸡蛋的价值得到充分的利用，不致造成浪费，我们想寻找到影响鸡蛋保存的因素，从而找到更好的保存鸡蛋的方法。 二、课题研究内容 影响鸡蛋保存的因素有哪些？是不是与鸡蛋自身的品种、大小有关呢？还是和温度、湿度、空气、摆放方式等环境因素有关呢？这里面又包含了怎样的科学道理，我们能从中获得哪些启示？ 三、小课题的特色和创新 主要用控制变量法研究。 很好的体现了“科学来源于生活，走向生活”的理念。 四、小课题研究的步骤和进程 1.上网搜索资料，筛选有用信息，准备实验工具和材料。 2.制定研究方法，设计研究方案。 3.根据方案进行研究，采集数据，收集资料，比较分析数据，得出结论。 4.撰写并修改实验研究报告 五、参考文献或网页链接 百度搜索相关资料等。 六、小课题预期效果展望 通过课题的研究，希望能找到保存鸡蛋的更好的方法。同时在研究中，提升探究能力，学会独立思考，不断提高自己的观察、判断、思维的能力。使自己对科学知识的理解更加深刻，分析解决问题能力得到提升。 七、指导师的话 历史上有许多科学发现是通过对生活中的一些现象进行不懈的观察、研究而得到的。本课题学生认真观察生活，并提出问题，试图解决问题。通过课题的研究体验了科学探究的完整过程，体验了科学知识与生活的关系，从而激发了学习科学的兴趣。课题的研究对提升学生观察能力、收集信息的能力、动手能力和思维能力，都非常有意义的。 八、学校推荐意见 负责人 单位（盖章） 年 月 日 附件3：小课题研究成果封面格式 序号 第三届温州市初中科学小课题评比 题 目 对影响鸡蛋“寿命”长短因素的试验研究 学 校： 苍南县灵溪一中 主要负责人： 罗成毅 其他成员： 指导教师： 易 际 龙 联系电话： 3